3 我们一起做 课件+教案

《我们一起做》 教材分析 《我们一起做》是首师大版《道德与法治》二年级下册第二单元《心中有他人》中的第三课。本课的目的是引导学生学会与他人合作，体会与同学合作的快乐。在合作中学会商量，学会谅解，学会谦让。成为一个乐于与人合作。会与人合作的人。树立正确的价值观。 教学目标: 【知识与能力目标】 1、学会与他人合作； 2、体会与他人合作的快乐； 3、学会共同进步 ； 4、学会如何与他人合作。 【过程与方法目标】 通过让学生与他人合作进行活动，让学生感受与人合作的快乐，成为一个乐于与人合作，会与人合作的人。 【情感态度价值观目标】 引导学生感受与同学合作的快乐。在合作中学会商量，学会谅解，学会谦让。成为一个乐于与人合作。会与人合作的人。树立正确的价值观。 教学重难点: 【教学重点】 学会与他人合作； 2、感受与人合作的快乐。 【教学难点】 培养学生与人合作的良好行为习惯。 课前准备: 教师：多媒体课件，素材。 学生：为同学进行合作。 教学过程: 一、激趣导入： 把同学们两分组，带领他们玩你画我猜的游戏。同学们，在刚才的游戏中有的同学配合的很好，猜出了很多东西，开不开心？ 教师总结出：在生活中有很多事情，我们需要与他人合作。有时候，与他人合作，能够提高做事的效率，而且得到更多的快乐。今天我们来看看《我们一起做》。教师板书课题：我们一起做。 二、探究新知： 活动一：一起做快乐多： 同学们，和别人一起做过哪些事一起做时心里是什么感受呢？ 1、同学们述说。 2、老师小结：嗯，看来很多同学都和别人进行过合作，有的成功，有的失败。有的开心，有的不开心。这是非常正常的。 活动二、合作愉快： 导入：同学们说一说，与他人合作时，怎样才能合作愉快呢？ 同学们积极发言。 师总结：是的，共同努力，培养默契，互相尊重，虚心倾听对方的意见，感受与他人合作的快乐。 活动三、一起做 同进步： 1、在生活中，有很多事情需要我们和其他同学合作。比如大扫除，拔河，大合唱……怎样才能一起把事情做好呢？大家有什么妙招吗？可以和我们分享一下吗？ 2、同学们思考，发言。 3、老师总结：大家一起做，要共同解决问题，多向别人学习，多鼓劲儿，多出主意，把自己承担的事做好。这样大家肯定能顺利的完成工作。 活动四、学会合作： 1、大家一起来看看教材P33的两个故事。同学们有什么想法？对这两位同学的发言怎么看，如果大家遇到了这种情况会怎么处理? 2、学生述说，老师点评。 3、老师：没错，在合作中总会遇到各种各样的问题，大家要在合作中学会商量，学会谅解，学会谦让，这样才能愉快和谐的解决问题。 活动五、我们一起做： 老师：在生活中有很多事情都需要与他人合作才可以完成，学会与人合作是非常重要的，希望同学们多多与他人合作，养成良好的习惯。 实践作业：小组合作搞一个活动，例如树叶拼图，课本剧……分享合作的快乐。 课件12张PPT。激趣导入把同学们两分组，带领他们玩你画我猜的游戏。同学们，在刚才的游戏中有的同学配合的很好，猜出了很多东西，开不开心？同学们，和别人一起做过哪些事一起做时心里是什么感受呢？快乐同学们说一说，与他人合作时，怎样才能合作愉快呢？ 在生活中，有很多事情需要我们和其他同学合作。比如大扫除，拔河，大合唱……怎样才能一起把事情做好呢？大家有什么妙招吗？可以和我们分享一下吗？大家一起做， 要共同解决问题， 多向别人学习， 多鼓劲儿， 多出主意， 把自己承担的事做好 ······小故事看了上面的两个小故事，同学们有什么想法？对这两位同学的发言怎么看，如果大家遇到了这种情况会怎么处理?商量 谅解 谦让在生活中有很多事情都需要与他人合作才可以完成，学会与人合作是非常重要的，希望同学们多多与他人合 ... ...