人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文鉴赏》课件：第一单元 注重创新_学习写得新颖(共39张PPT)

课件39张PPT。注 重 创 新学习写得新颖高考作文等级评分标准/发展等级10分教材立意新题材新形式新评分标准材料新鲜（10）构思精巧见解新颖（11）推理想象有独到之处（12）有个性特征 “有创新”是对文章立意、选材、结构等方面的要求。它包括下列四点要求： 对同一事件或事物，要有自己独到的观点与看法，要能发掘其中最新、最有特色的内涵；要能挖掘出问题中隐含的更新、更有现实意义的观点。如何做到见解新颖?1.逆向思维，体现思想 行文时可以从相反的角度思考，勇敢地打破认识常规，得出全新的见解。比如，人们常常讥笑“班门弄斧”，不自量力，我偏提倡“弄斧就要到班门”，只有敢于在高手面前暴露自己的缺点和不足，才能获得更多的教益；一株牵牛花，别人赞美它勇于攀登，奋发向上，我偏批评它只要见到谁位置高就去攀附，为他吹喇叭，唱赞歌。2.发散思维，变换角度 对同一事物如果从不同的角度分析，会有不同的见解、新的认识，得出不同的结果。比如，以“滥竽充数” ，除了批评南郭先生不懂装懂的恶劣作风外，还可以从以下角度思考： ①批评齐宣王的“大锅饭”政策，联系现实谈改革平均主义的必要性； ②批评南郭先生的同事互相包庇，抨击现实社会中官官相互的腐败现象； ③肯定南郭先生的自知之明，批评现实生活中不学无术却空占位置的无赖作风； ④赞颂齐王不墨守成规，勇于改革创新的精神。3.深入分析，挖掘本质 在人们普遍认同的认知习惯或传统观念基础上，继续深入挖掘，就象做ｘ光透视一样，揭示出事物的本质，从而形成全新的见解。 如台湾著名作家柏杨文章《讲真话不是美德》，乍看起来让人怀疑是不是写错或印错了。读罢全文才恍然大悟，原来作者认为：讲真话不是一个人的美德，讲真话是一个基本的做人态度。一旦讲真话成为美德的时候，这个社会就会扭曲。见解新颖，立意深刻，发人深省。二、材料新鲜 写进文章的事件或资料具有浓郁的生活气息、时代感和新颖度。 要尽量避免选用大家都熟知的材料、事例，从现实生活中积极发现最富有时代特色的新材料，通过思考发现与新生活、新事物、新思想密切相关的新材料。 从“旧”材料中发掘出新精神、新意识，选用身边的那些活生生的材料，以真实、独特体现出“新”。 　 就是要有源头活水，要从生活中、阅读中不断吸取、积累最新的材料，形成我独有之的利器，而不是动笔就是张海迪姐姐雷峰叔叔牛顿爱迪生。材料新鲜1.续写故事，拼接现实 《曹冲称象之后》，就是借用了这个历史题材，巧妙地把典故作为一个“药引子”，把小说的主体部分放在之后发生的事情上，通过想像，把故事拼接到现实生活，虚构出令人哭笑不得的黑色幽默。曹冲称象之后成为名人而被炒作，引发了新闻、广告、出版、影视等方面的看好，用漫画式笔法状写“炒作成风”的浮躁世态；这些事情一环扣一环，因为合乎生活逻辑而显得真实。小说扣住“炒作”这一线索，讽刺了当今社会过分追求名人效应的现象。为了达到借古讽今的目的，小说采用了一些当今的术语、场景，以加强效。如“狗仔队”、保险、公证等，读来不禁思之、叹之。这一种方法尤其适用讽刺类文章 。2.巧妙想象，放大细节 王昭君出塞，是一个凄美的故事，引发诗人骚客的众多议论。《昭君的选择》设想昭君出塞前一晚上的心理活动，十分细腻。比如，详细描写了“将扑火的蛾儿救出来”这个细节，“昭君拔下玉钗，挑弄灯芯”，“玉钗落地，断为两截，昭君的手剧烈地颤抖着。处于生死之交的蛾儿在飘转的火焰中狂乱地挣扎着，终于，像离弦的箭一般，冲出火海。”“昭君震惊了，若有所思地看着蛾儿”。通过情景的铺写，过程交代明白，显示了王昭君的美好心灵，丰满了人物形象，也暗示情节的陡转。三、构思新巧 在准确审题的前提下，想别人想不到的，想别人不 ... ...