课件编号4343112

数学六年级上浙教版1.4图形的放大与缩小课件(31张)

日期:2024-05-04 科目:数学 类型:小学课件 查看:14次 大小:6375527Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
数学,六年级,教版,形的,放大,缩小
  • cover
课件31张PPT。图形的放大缩小 观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方,有什么不同的地方?原图观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方,有什么不同的地方?相同的地方是:图形的形状没变;不同的地方是:图形变大了。原图原图851610原图8516101682:11052:1原图8516108161:21:2510 想一想,怎样判断一个比是将原图放大还是缩小呢?你能发现其中的规律吗? 2 : 1放大后边 原图边= 2 1 : 21/2=缩小后边 原图边放大缩小 21/2变化前变化后比值大于1时原图放大比值小于1时原图缩小 你能判断下面的比是将原图放大还是缩小呢?3:11:33:22:3抢答下面的这些比哪些表示把图形放大,哪些表示把图形缩小? 4:11:10005:22:31:1100:1 如果把放大后的正方形按1:3、长方形按1:4、三角形按1:2缩小,图形又发生了什么变化?画画看。放大2:1缩小1:31:41:2 通过今天的学习,你知道怎样把一个图形放大或缩小吗? 放大:把原来图形的每一边都放大相同的倍数,形状不变。 缩小:把原来图形的每一边都缩小为原来 的几分之几,形状不变。 智慧城堡加油啊!A下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形?√××BCD巩固练习③ 3 21 2⑤ 1、边的长度按一定的倍数放大或缩小,图形的大小发生变化。图形的形状不变。 2、比的前项表示变化后的长度,比的后项表示原来的长度。比值大于1(如2:1),表示图形放大。比值小于1(如1:3),表示图形缩小。图形的放大与缩小的区别与联系外出旅游时拍下的风景照生活中的放大与缩小现象 北京世界公园汇集了世界上近五十个国家一百多个著名的人文、自然景观。中国长城 泰国大王宫澳大利亚 悉尼歌剧院印度 泰姬陵意大利 比萨斜塔生活中的放大与缩小现象显微镜下的雪花(按10000:1的比放大) 显微镜下的沙子课外拓展练习: 在平行四边形和圆形中任选一个图形,再选定一个比把它放大或缩小。 希望同学们在与他人相处时,“放大”别人的优点,“缩小”别人的缺点。你们在一起就会过得很快乐!

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~