课件编号4345022

北师大版高中生物必修三第二章第一节体温的平衡课件

日期:2024-04-28 科目:生物 类型:高中课件 查看:98次 大小:983557Byte 来源:二一课件通
预览图 1/7
北师大,高中,生物,必修,第二章,一节
  • cover
课件17张PPT。四 体温的平衡什么叫人的体温?人身体内部的温度,即内环境的温度.临床上常用什么温度来代表体温?1)口腔温度 平均为37.2℃ 2)腋窝温度 平均为36.8℃ 3)直肠温度 平均为37.5℃直肠温度最接近人体内部温度一、体温的应对稳定及其意义1、人的体温家庭成员一日内体温变化调查表(口腔温度)体温是恒定不变的吗?思考方向: 比较一个人在不同时间的温度; 比较不同年龄的温度; 比较不同性别的温度等等。2、体温变动的特点正常人的体温并不是一个固定值,而是一个温度范围,体温会因年龄、性别、昼夜等的不同而在一定的幅度内变动。1)年龄:新生儿、儿童 > 成年人 > 老年人 2)性别:女性 > 男性 ,高0.3℃,且随月经周期而变化。 3)昼夜:同一个人清晨2-4点最低,14-20点最高,但昼夜差别不超过1℃3、保持体温相对稳定的意义 体温过高或过低都会影响酶的活性,从而影响新陈代谢的正常进行,使各种细胞、组织和器官的功能紊乱,严重时还会导致死亡。 可见,体温的相对稳定,是维持机体内环境稳定,保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。想一想:人体通过什么途径产生热量?通过什么途径散失热量?体温的相对稳定是什么结果? 即:机体产热量=散热量 体温的相对稳定是机体产热量与散热量保持动态平衡的结果。1、产热二、人体的产热和散热分析:根据图表,你认为主要的产热器官是什么?安静时:以内脏产热为主(其中肝脏产热最大)运动时:以肌肉和皮肤的产热为主精神活动和进食活动也能影响产热。 散热途径:1)皮肤(主要) 2)呼吸道加温空气和蒸发水分 3)随尿和粪便的排出皮肤散热的方式:直接散热 蒸发散热辐射散热(以热射线的形式) 对流散热(热量被冷空气带走) 传导散热(与人体接触)2、散热体温>环境温度环境温度>或=体温(汗液蒸发)注意:机体的主要产热器官是肝脏和骨骼肌; 主要散热器官是皮肤。调节体温的主要中枢在哪里?下丘脑温度感受器的分布和种类分别是?分布: 种类:人体的皮肤、黏膜和内脏器官中 1)对温觉敏感的温觉感受器 2)对冷觉敏感的冷觉感受器体温的感觉中枢在哪里?大脑皮层三、体温的调节寒冷皮肤冷觉感受器兴奋下丘脑体温调节中枢刺激传入神经皮肤血管收缩→血流量减少→散热减少皮肤立毛肌收缩, 产生“鸡皮疙瘩”骨骼肌不自主战栗 →产热量增加 (打“寒颤”)甲状腺激素和肾上腺素增加→代谢增强→产热量增加散热减少产热增多传入传出大脑皮层(综合分析)增加衣物等措施保暖、增温行为调节寒冷环境下的体温的调节(调节方式:神经—体液调节)寒冷:寒冷环境下的体温的调节寒冷环境中产热多,散热也多炎热皮肤温觉感受器兴奋下丘脑体温调节中枢刺激传入神经皮肤血管舒张→血流量增加→散热增加汗腺分泌增多 →散热量增加传出传入大脑皮层(综合分析)行为调节减少衣物等措施降温炎热环境下的体温的调节(调节方式:神经调节)炎热:炎热环境下的体温的调节总结:体温平衡的调节四、体温调节障碍1)低于28℃时,人会丧失意识 2)低于22℃时,可能导致死亡 3)高于41℃时,引起中枢神经系统障碍, 出现说胡话,神志不清等症状 4)高于43℃时,有生命危险是有限的人体调节体温的能力是无限的吗?人如果长时间停留在寒冷或炎热环境中会怎样?1、若长时间停留在寒冷的环境中:2、若长时间停留在炎热的环境中:体温过低或过高都有危害(如:中暑)(如:冻疮,皮肤血管持久性收缩引起)散热>产热,引起体温降低。散热<产热,引起体温升高。想一想体温升高或降低,对人体只有害而无益吗? 在某些特殊情况下,体温在一定范围内升高或降低对人体是有益的。 降低:低温麻醉 升高:感冒时的发烧 这时白细胞增多,抗体生成活跃,肝脏的解毒功能增强,物质代谢速度加快,能使 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~