课件50张PPT。数 学 云南专版第3部分 统计与概率第28课时 统计第28课时┃统计第八单元 统计与概率第28课时┃统计所有部分考点1 全面调查和抽样调查 [注意] 不适合选择全面调查的情况有：①调查范围大、广，工作量太大；②受客观条件限制；③调查具有破坏性．(2)总体、个体、样本及样本容量．每一个考察 数量 第28课时┃统计考点2 统计图表(1)常见的统计图的特点： ①_____统计图能清楚地表示出各个部分的具体数量； ②_____统计图能清楚地反映事物的变化趋势； ③_____统计图能清楚地反映各部分占总体的百分比．条形 折线 扇形 第28课时┃统计(2)频数、频率及频数分布直方图： ①将数据分组后，对落在各小组内的数据进行累计，得到各小组内的数据的_____叫做频数． ②每个数据出现的次数与总数的比值称为_____，所有的频率之和为_____． ③绘制频数分布直方图的步骤：计算最大值与最小值的差；决定组距和组数；决定分点；列频数分布表；画频数分布直方图． 个数 频率 1 第28课时┃统计考点2 平均数、中位数和众数(1)平均数： ①算术平均数： ＝_____； ②加权平均数： ＝_____．第28课时┃统计(2)中位数： 当将一组数据按由小到大（或由大到小）顺序排列，如果数据的个数是奇数，则称处于 的数为这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，则称处于 为做这组数据的中位数． (3)众数： 一组数据中出现次数_____的数据叫做这组数据的众数．最多 中间位置 中间两个数据的平均数 第28课时┃统计考点4 方差大 第28课时┃统计第28课时┃统计9 2.5第28课时┃统计C C 第28课时┃统计A 第28课时┃统计B 探究1 统计的方法 第28课时┃统计B 第28课时┃统计D 第28课时┃统计第28课时┃统计探究2 平均数、众数、中位数D 第28课时┃统计第28课时┃统计A第28课时┃统计探究3 方差B 第28课时┃统计第28课时┃统计A 第28课时┃统计第28课时┃统计探究4 平均数、众数、中位数、方差在实际生活中的应用 C 第28课时┃统计第28课时┃统计A 第28课时┃统计第28课时┃统计A 第28课时┃统计B 第28课时┃统计探究5 统计图表的综合应用 第28课时┃统计第28课时┃统计第28课时┃统计第28课时┃统计第28课时┃统计2. [2016·曲靖] 根据频数分布表或频数分布直方图求加权平均数时，统计中常用各组的组中值代表各组的实际数据，把各组的频数看作相应组中值的权．请你依据以上知识，解决下面的实际问题： 为了解5路公共汽车的运营情况，公交部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次的载客量，并按载客量的多少分成A、B、C、D四组，得到如下统计图．第28课时┃统计第28课时┃统计第28课时┃统计B第28课时┃统计A 第28课时┃统计A 第28课时┃统计A 图28－7D第28课时┃统计第28课时┃统计第28课时┃统计第28课时┃统计第28课时┃统计第28课时┃统计第28课时┃统计第28课时┃统计课时训练(二十八)__统计 |夯 实 基 础|———· 一、填空题 1．甲、乙两人进行射击测试，每人10次射击成绩的平均数都是8.5环，方差分别是s甲2＝2，s乙2＝1.5，则射击成绩较稳定的是_____(填“甲”或“乙”)． 2．若一组数据2，3，x，5，7的平均数是4，则这组数据的众数是_____． 3．[2017·金华]2017年5月28日全国部分宜居城市最高气温的数据如下： 宜居城市 大连 青岛 威海 金华 昆明 三亚 最高气温(℃) 25 28 35 30 26 32 则以上最高气温的中位数为_____℃. 4．[2016·上海]今年5月份有关部门对计划去上海迪士尼乐园的部分市民的前往方式进行调査，图K28－1①和图②是收集数据后绘制的两幅不完整的统计图．根据图中提供的信息，那么本次调查的对象中选择公交前往的人数是_____． 图K28－1 5．[2016·苏州]某学校计划购买一批课外读物，为了了解学生对课外读物的需求情况，学校 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
