课件编号4346306

2019届高考语文(课标版)一轮复习课件:专题11 文学类文本阅读

日期:2024-04-30 科目:语文 类型:高中课件 查看:79次 大小:3657113Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 清单一 小说阅读常识 一、小说的概念 小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节的叙述和深刻的环 境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 二、小说的三要素 小说的三要素指完整的故事情节、生动的人物形象和具体的环境描 写。 (一)故事情节 情节,是小说的三要素之一,与人物密切相关,是人物性格发展的历史。 它通常由一组或若干组具体的生活事件组成,在一条基本情节线索的统 领下包括许许多多的细节。小说故事中的矛盾冲突是形成情节的基础, 知识清单 也是推动情节发展的动力,冲突双方的人物性格,则直接决定了情节发 展的趋向。 研读小说情节结构,应关注以下几个方面: 1.线索 小说线索是贯穿整个作品的情节发展的脉络,它可以是小说中的某个人 物、某个事物,也可以是作者的情感、小说的事件,还可以是故事中的 空间、时间。阅读小说,抓住线索是关键。线索一般有单线和双线两 种。寻找线索的途径:小说标题、小说中心词。 2.情节结构安排 结构主要通过情节的推进或者情绪的勾连、材料的组织来体现。传统 小说通常是以时空为本位的线性结构模式。情节的运行一般有如下几 种方式:(1)遵循基本模式;(2)摇摆;(3)出乎意料与情理之中。 3.小说常用的开头 (1)设疑法(悬念法) 先提出疑问,然后在行文过程中或结尾处才回答疑问。作用是造成悬 念,引出下文,并引发读者思考,吸引读者读下去。具体作用:①引发读者 思考;②引出下文的情节;③突出人物形象;④揭示小说的主题。 (2)写景法 如《药》的第一段写秋天后半夜阴暗、凄清、恐怖的环境,暗示了小说 主人公的不幸命运。再如《荷花淀》开头写月下院子里的美景,烘托了 水生嫂的美好心灵。 4.小说的结局 (1)出人意料的结局 ①从结构安排上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,猛烈撞击读者 的心灵,产生震撼人心的力量。②从表现手法上看,与前文的伏笔相照 应,使人觉得又在情理之中。如《项链》,直到结尾才点出项链是假的, 但前面已埋了伏笔:借项链时项链的主人一口答应,珠宝店老板说他只 做过盒子,还项链时主人没有打开盒子检查,等等。这些都暗示了项链 是不值钱的。 (2)令人伤感的悲剧结局 ①从主题上看,能更好地深化主题。 ②从表现人物性格上看,能更好地 塑造人物性格。③这种结局令人感动,令人回味,引人思考。 (3)令人喜悦的大团圆结局 ①从表达效果上看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人 寻味。②从阅读者的情感体验上看,喜剧性的结局与主人公、作者的意 愿构成和谐的统一体,给人以欣慰、愉悦之感。③从主题上看,这样的 结局凸显出的美好人性,符合大众对审美的追求,符合人们阅读的心理 预期,容易引起读者的共鸣。 (4)戛然而止、留下空白的结局 留下了“空白”让读者想象,读者可以进行艺术再创造。 (二)人物形象 同其他文学样式相比,小说在人物刻画上拥有更丰富的表现手段,可以 从各个方面深入细致地塑造性格复杂的人物形象。小说可以具体地描 写人物的形象特征,也可以展示人物的心理状态,还可以通过对话、行 动以及环境气氛的烘托等多种手段来刻画人物。 分析、鉴赏人物形象是阅读与鉴赏小说的核心。那么,如何分析、鉴赏 人物形象呢 1.从人物的语言、动作、心理等描写来分析人物 小说刻画人物的主要方法是通过人物的语言、动作、心理等来表现人 物的思想感情和性格特征。俗话说“言为心声”,即人物语言是人物思 想性格的直接表白。同时,作品中人物的行动又是人物思想性格的生动 表现,同样不能忽视。所以,人物的语言、动作、心理等描写都揭示了 人物的思想感情、性格。 2.从小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等来分析人物 上述因素直接决定了人物的性格,影响着人物的言行。所以分析人物绝 不可忽视 ... ...

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