课件编号4367498

2017-2018学年高二语文人教版必修四学案:第4课 柳永词两首

日期:2024-04-30 科目:语文 类型:高中学案 查看:30次 大小:449792Byte 来源:二一课件通
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第4课 柳永词两首 词,发轫于隋唐,成熟于宋。在中国诗歌史上树起一面旗帜。“忍把浮名,换了浅斟低唱。”这是潇洒的柳永,放荡不羁,在市井生活中寻找自己的精神家园。“争知我,倚阑干处,正恁凝愁。”这是孤独的柳永,在流浪中感知生活的恩赐,在孤寂中寻找生活的安慰。“待宴赏重阳,恁时尽把芳心吐。”这是孤高的柳永,在清冷的秋气中保持着高洁的品格,等待着合适的节日怒放自己的青春和力量。 我们阅读柳永的词,是在阅读词人的心路历程,体验词人丰富的内心世界,感知词人的孤独与奋进。 让我们一起走近柳永,走进其词,用心体味吧! 1.走近作者 生平 经历 柳永(约987—约1053),北宋词人。原名三变,字耆卿,崇安(今福建崇安)人。仁宗景祐元年(1034)中进士,官至屯田员外郎,世称柳屯田。他早年常出入于歌楼舞馆,因而熟悉歌伎、教坊乐工的生活,加之出色的才华,他成为以描写城市风貌见长的婉约派的代表词人。 柳永是北宋第一个专力写词的作家。他创作了大量的慢词长调,为词容纳更多的内容提供了相应的表现方式,丰富发展了词的表现手法,对北宋词的发展做出了重要的贡献。 柳永的词在宋元时期流传最广,有“凡有井水饮处,即能歌柳词”的说法,对后世词家及金元戏曲、明清小说有重大影响。 主要 作品 《雨霖铃》(寒蝉凄切)、《蝶恋花》(伫倚危楼风细细)、《定风波》(自春来)、《鹤冲天》(黄金榜上)、《望海潮》(东南形胜)、《玉蝴蝶》(望处雨收云断)、《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)等。 2.背景解读 《望海潮》 宋真宗咸平末年,柳永从家乡前往都城汴京(今河南开封)应试,途经钱塘江(今浙江杭州)。柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但一个平民是很难到孙何家去拜访的,柳永就写下了这首词,并在青楼广泛歌唱,以使孙何知道。第二天孙何就亲自前往,与他见面。所以这是一首投赠词,目的是得到地方长官的召见和赏识。 宋人罗大经《鹤林玉露》里记载,《望海潮》词传到金邦,金主完颜亮听到之后,欣然有慕于“三秋桂子,十里荷花”,“遂起投鞭渡江之志”,激发了占领南宋的决心。一首词竟引发一场战争,这种传说可能不甚可靠,但至少说明这首词的传播之广,影响之大。 《雨霖铃》 这首词是词人离开都城汴京(今河南开封)南下时与一位恋人的惜别之作。由于仕途失意,词人心情十分压抑,决定离开京城到外地。但想到与心爱的人不能长相厮守,失去爱的慰藉,更觉痛苦万分。这首词就集中反映了他的这种复杂心情。 3.相关知识 (1)关于词的知识 词兴起于隋唐,是一种和乐可唱、句式长短不齐的诗体。初起时称“曲子”“杂曲子”“曲子词”,后来也称作“乐府”(如《东坡乐府》)、“长短句”(如《稼轩长短句》)或“诗余”(如《草堂诗余》)等。它的特点是“词有定格,句有定数,字有定声”。每首词都有一个曲词名称,叫“词牌”,如“沁园春”就是词牌。词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。 词的标题和词牌是有着严格区别的,词的标题是词的内容的集中体现,它概括了全词的主要内容。词牌是一首词词调的名称。如《念奴娇·赤壁怀古》中,“念奴娇”是词牌,“赤壁怀古”是词的标题,揭示了该词是一首抒怀词,地点是“赤壁”。词必须有词牌,但不一定有标题,一首词的一段叫“一阕”,“阕”是乐曲终了的意思,也称“片”。词分为小令、中调和长调,这是依照字数多少来划分的。小令的字数在58字以内;59字至90字,为中调;长调为91字以上。如辛弃疾的《清平乐·村居》共46字,属于小令;《蝶恋花》共60字,则属于中调;《念奴娇·赤壁怀古》则属于长调。 (2)婉约派 婉约派作品语言清丽含蓄,词中抒写的感情婉转缠绵,情调或轻松活泼,或婉约细腻,体裁较狭窄,多是写个人遭遇,男女恋情 ... ...

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