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课件网) 春天来了，我们身边有哪些变化？ 例如： 大自然（花草树木、动物……） 生活的周围（学校里、马路上……） 我发现： 小草绿了。 大树长出了新芽。 阳光照在身上，暖洋洋的。 我知道： ······ 大雁会从南方飞回来。 花会开。 ······ 春天来了，万物复苏了。大雁飞回来了，五彩缤纷的蝴蝶在漂亮的花朵上飞舞，小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了。”我发现小草绿了，大树长出了新芽，美丽的迎春花开了，还散发着有一种迷人的香味，阳光照在我的身上，暖洋洋的。我想说春天真美呀！ 桃花开了。 小草长出来了。 春风吹拂着柳枝！ 草丛里有美丽的蝴蝶。 小鸟在枝头叫着。 想一想：怎样把下面的句子写生动 桃花笑红了脸。 小草从地里探出了头。 春风正在给柳树梳辫子！ 草丛里美丽的蝴蝶在跳舞。 小鸟在枝头唱着歌。 用修辞方法。 蝴蝶和蜜蜂在花丛中玩耍，有时捉迷藏，有时比赛，看谁飞得快。累了，在花瓣上打个盹；饿了，吃点花蜜；渴了，喝点花瓣上的小水珠。他们生活得多么无忧无虑啊！ 柳树摇着长长的绿油油的辫子，迎春花吹起一个个小小的“黄喇叭”，像一个欢快的乐队。一阵微风吹来景物随风而动，排着整齐的队伍一个个跳起舞来。 思考: 一篇完整的文章需要几个部分？ 三部分： 开头 中间 结尾 开头： 介绍你要写的季节。 怎样告诉大家描写什么季节呢？ 一年四季里，我最喜欢的就是春天。 冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花蓝 来到了人间。 有人喜欢热情如火的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，有人喜欢银装素裹的冬天，而我最喜欢的是生机勃勃的春天。 为什么冬眠的动物睡醒了？为什么小河里的冰融化了？难道是魔法师的法术？错，因为春天来了！ 用你喜欢的方法开头。 中间部分： 描写春天的景色 抓特点 桃花笑红了脸，嫩绿的小草睡醒了，直往外伸懒腰，柳树吐出点点小芽儿，成了春天的音符，小溪解冻了，叮叮咚咚地流向大海。轰隆隆，春雷公公重重地敲起了大鼓，紧接着，春雨姑娘沙沙地弹着琴。大雨过后，天上慢慢地出现太阳公公放出的光。 例： 练习 把你认为春天最美的、最有特点的景色写出来。 发挥想象， 运用修辞。 中间部分： 人和动物的活动 活动 大雁从南方飞回来了。 冬眠的动物也苏醒了，小鸟在树上唱着快乐的歌，刺猬高兴地打着滚儿，蛇慢慢地从洞里爬出来…… 田野里更加热闹，农民伯伯们边说边笑地干着农活。 小朋友们在草地上做游戏、放风筝，大家唱歌、跳舞，多么开心呀！ 春天来到了_____，那里的_____。 春天来到了公园里，那里的花开了，美丽极了！ …… “一年之计在于春”，春天是播种希望的季节。我们也要好好学习，为以后的成功打下坚实的基础。 我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小鸟的欢唱。我热爱这充满生机和希望的美丽春天！ 结尾部分： 总结全文，写感受。 开头： 介绍要写的季节。 中间： 描写春天的景色 活动 结尾： 写感受 找春天 前几天都是晴天，我和妈妈一起找春天，春天像个害羞的姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，不一会儿就和我们玩起了捉迷藏。她借了蝴蝶的翅膀，在花丛中随着风声翩翩起舞；她借了太阳的温暖，让万物复苏；她借了彩虹的颜色，一不小心把所有颜色打翻了，把世界变得五彩缤纷。 这几天虽然很冷，其实春天已经在我们身边了。你们看！桃花笑红了脸，小草笑弯了腰。柳树摇着她那绿色的长辫子随风舞动，像在跳舞的小姑娘。迎春花吹起小小的“黄喇叭”。春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们触到了她…… 美丽的春天 春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。 校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶；小草带着 ... ...
