课件103张PPT。 把好脉 开好方西安市铁一中学报告人：刘清慧 “大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。”———习近平哲布会·娜耶布惠·泉布会 骄布辉·载骄耶布会·吉斯耶骄布惠 成吉不提·明刺耶不提·申马窦别提 1三昧真火炼真身1 立足《中考说明》知 识能 力素 养2016年1 研究真题 立足双基 考查能力 重视探究 关注导向 弘扬价值 培养素养XXXX年1真题特点 依托教材关注省内用到的不同版本的教材1 依托教材 课本正文、课后习题、讨论交流、知识视窗、长话短说、观察活动、学生探究活动、检查站等。教材内容1 依托教材【2009年陕西21】 右图是一种灭火器 的工作原理示意图， 其中用碳酸钠和浓 盐酸反应来产生 CO2的理由是 ____ 。1 依托教材【2016年陕西22】某学习小组同学用右图实验装置来探究鸡蛋壳里含有CO32-（以CaCO3的形式存在）的可能性，请你一起参与学习探究。 【提出问题】小红的实验中，玻璃片上石灰水为什么不变浑浊呢？ 【做出猜想】小明猜想：可能小红实验所用盐酸中溶质质量分数过大，挥发出HCl气体。1 依托教材【2017年陕西19 】 我国每年报废的手机超过1亿部。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属...............1 依托教材【2015年陕西22】下图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验。1【2017年陕西20】 小青按下图所示操作进行 酸碱中和反应的实验，回答问题。 依托教材开好方1 适度拓展 夯实基础 以动促学 培养能力 对话热点 提升素养13452六和兼修成正果6 1 夯实基础复习注意事项细 致低 度全 面1 夯实基础 1、知道二氧化碳的主要性质和用途 2、初步学会实验室制取二氧化碳的方法 3、了解自然界中的氧循环和碳循环 4、知道化石燃料是人类社会重要的自然资源，了解海洋中蕴藏着丰富的资源 5、认识资源综合利用和新能源开发的重要意义 6、知道石油是由多种有机物组成的混合物及石油加工的主要产品 结合说明1 夯实基础课前预留作业1 夯实基础知识点1 氢气氢气的性质及验纯1 夯实基础 知识点2 碳金刚石和石墨物理 性质有差异的原因性质和用途1 夯实基础知识点3 二氧化碳的实验室制法药品：石灰石（或大理石）和稀盐酸 原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 药品及药品选择； 原理；发生装置1 夯实基础知识点3 二氧化碳的实验室制法 CO2发生装置的改进可以 控制 反应 的发 生和 停止1 夯实基础知识点3 二氧化碳的实验室制法选择该收集方法的依据；检验和验满的方法1燃着木条 熄灭 夯实基础联系：实验室制取氧气的方法归纳制取气体的常见装置及选择依据； 注意事项发 生收 集多 功 能 瓶1 夯实基础归纳装置气密性检查的常见方法，理解实验过程中出现的现象1 夯实基础知识点4 二氧化碳的性质CO2的性质；化学方 程式；实验现象1 夯实基础知识点5 二氧化碳的用途性质和用途；温室效应自然界中的碳 循环和氧循环1 夯实基础知识点6 一氧化碳的性质和用途1、为什么先通CO再加热？ 2、硬质玻璃管中红棕色粉末变成黑色，体现了一氧化碳的什么性质？ 3、为什么要进行尾气处理？1 夯实基础知识点7 化石燃料可燃冰化石燃料，混合物，不可再生； 可燃冰；石油是由许多有机物组成的混合物及其加工的主要产品； 石油分馏、煤的干馏1 夯实基础1 夯实基础【2017年陕西21】 下图是初中化学常见实验装置。（1）仪器①的名称是_____。 （2）实验室用A装置制取O2的化学方程式是_____。 （3）若要制取并收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的连接顺序是_____（填字母）。 （4）能用E装置收集的气体具有的物理性质是_____。1 适度拓展复习注意事项创 新灵 活 广 度1 适度拓展碳和碳的氧化物之间的转化课本插图课后习题1 适度拓展碳和碳的氧化物之间的转化【2015年副题 ... ...
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