《称象》分层练习 基础题 读拼音，写词语。 chēnɡ zhònɡ cáo cāo yì lùn lì kè （ ） （ ） （ ） （ ） chōnɡ dònɡ zhì shǎo guǒ rán fēi děi （ ） （ ） （ ） （ ） 比一比，再组词。 刻（ ） 议（ ） 称（ ） 至（ ） 该（ ） 仪（ ） 秤（ ） 到（ ） 能力题 一、选词填空。 杆 快 堵 艘 头 个 一（ ）墙 一（ ）秤 一（ ）大象 一（ ）办法 一（ ）石头 一（ ）大船 二、送词语回家。 果然 忽然 偶然 竟然 1.他叫人照曹冲说的方法去做，（ ）称出了大象的重量。 2.一个（ ）的机会，他进入了国家队。 3.手上划了个口子，他（ ）一点儿都不知道 4.他正要出去， （ ）下起雨来。 三、给句宝宝排队，看曹冲如何称象。 （ ）再把大象赶下船，往船上装石头。 （ ）一直装到画线处为止。 （ ）然后称一称船上的石头。 （ ）把大象赶上一艘大船。 （ ）然后沿着水面，在船舷上画一条线。 （ ）最后把石头的重量加起来，就是大象的重量。 （ ）看船身下沉多少。 提升题 课外阅读 韩愈（yù）买蜡烛 古时候，有一个很有名的文学家，叫韩愈。他小时候在家乡读书，有一天，老师给每个学生一个铜钱，让每个学生都买一样东西，看谁买的东西能把整个教室装满。放学以后，学生们都拿着铜钱到集市上去了。 第二天上学，有的学生买来了树苗，有的买来了竹子。可是，他们买来的东西都不能把教室装满，老师感到很失望。过了会，韩愈来了，他不慌不忙地从袖（xiù）子里拿出一样东西交给老师。老师竖（shù）起大拇（mǔ）指连声说:“小韩愈真聪明!小韩愈真聪明!” 原来，韩愈买来的是一支蜡烛。把蜡烛点着，烛光照亮了整教室，装满了整个教室。 1.写出下列词语的反义词。 买（ ） 失望（ ） 聪明（ ） 2.老师给学生出了一道什么题？ 3.学生们有的买来了 ，有的买来了 ，韩愈买了一支 ， 用 装满了教室。 4.你觉得韩愈是个怎样的孩子？快来说说吧！ 答案和解析 基础题 【答案】 一、称重 曹操 议论 立刻 冲动 至少 果然 非得 二、时刻 会议 称重 至少 应该 礼仪 秤杆 到处 能力题 【答案】 一、堵 杆 头 个 块 艘 二、1.果然 2.偶然 3.竟然 4.忽然 三、4 5 6 1 3 7 2 提升题 课外阅读 1．卖 满意 愚笨 2．给每个学生一个铜钱，让每个学生都买一样东西，看谁买的东西能把整个教室装满。 3．树苗 竹子 蜡烛 烛光 4．韩愈是个聪明的孩子。(
课件网) 第十单元·动脑筋·第一课 称象 【猜谜语】 耳朵像扇子， 鼻子像钩子， 双腿像柱子， 尾巴像辫子。 打一动物（ ） 大象 【创设情境】 怎样才能称出这头大象的重量呢 【启发思考】 曹冲（曹操之子，东汉末年神 童） 曹冲（196－208年5月甲戌），字仓舒，东汉末年人物，曹操和环夫人之子。从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。留有“曹冲称象”的典故。曹操几次对群臣夸耀他，有让他继嗣之意。曹冲还未成年就病逝，年仅十三岁。 【曹冲简介】 【初读课文，学习生字】 称（chēnɡ ）象 官员 宰（zǎi ）杀 反驳（ bò ） 微（wēi ）笑 柱子 下沉（chén ） 时刻（kè ） 议（yì）论 沿着 砍（kǎn）树 曹（cáo）冲 一艘（sōu ）船 一杆（ɡǎn ）秤（chènɡ ） 【初读课文，学习生字】 dé （得到） 得 de （跑得快） děi （非得） （1）我认真上课得（ ）到了老师的表扬。 （2）这匹马儿跑得（ ）非常快！ （3）这孩子感冒挺重，非得（ ）打针不可。 dé de děi 官员 时刻 微笑 称象 砍树 一杆秤 议论 反驳 宰杀 【再读课文】 有人送给曹操一头大象。曹操很高兴，带着他的儿子和官员们一同去看象。 这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:这么大的象，到底有多重呢 曹操问:“谁 ... ...
