三年级上学期科学期末复习题 班级＿＿＿ 姓名＿＿＿ 填空。 在校园里，我发现了蜜蜂、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等生物。 报纸、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、胶水等都是没有生命的物体。 说说我喜欢的动物的名称，比如＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等等。 大部分的植物都像番茄一样，具有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、 ＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿等器官。 水是一种没有＿＿＿、没有＿＿＿、没有＿＿＿、会＿＿＿的物体，像水这样的物体叫＿＿＿。 像水那样，可以＿＿＿、没有＿＿＿的物体叫液体。 观察一个物体，我们可以用＿＿＿看，用＿＿＿摸，用＿＿＿听，用＿＿＿闻。 我知道油、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、牛奶等液体。 如果一种物质像盐和糖一样，可以均匀地分散在水中，就说它在水中＿＿＿了。 加快物质在水里的溶解的方法有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 把大小、形状相同的两块糖分别放入热水和冷水中，＿＿＿中的糖溶解得快。在这个实验中，只有＿＿＿可以不同，其他所有条件都要＿＿＿。 水的多少可以用＿＿＿表示，可以用量筒、量杯测量。 水是生命之源，不但人和动物需要它，＿＿＿同样也离不开它。 空气占据一定的＿＿＿。 空气＿＿＿被压缩，水＿＿＿被压缩。（填“能”或“不能”） 在水里生活的动物，也需要呼吸＿＿＿。 石头可以在＿＿＿或者＿＿＿找到。 土壤是覆盖在地面上的一层疏松物质，里面有孔隙，有＿＿＿，有＿＿＿，也含有丰富的＿＿＿。 土壤是由＿＿＿逐渐变化而来的。 判断。（对的打“√”，错的打“×”） 1、老虎、芒果树、松鼠和小草都是生物。 （ ） 2、在进行科学观察时，我们一般采用尝的方法。 （ ） 3、水是一种液体，我们周围还有许多液体。 （ ） 4、食用油、可乐都是液体。 （ ） 5、电脑、羽毛球和杯子都是有生命的物体。 （ ） 6、在观察完小动物后可以把它踩死。 （ ） 7、盐和糖都可以溶解在水里。 （ ） 8、水能溶解任何物质。 （ ） 9、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。 （ ） 10、空气是一种无色、无味的气体。 （ ） 11、水能占据空间，空气也能占据空间。 （ ） 12、空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。 （ ） 13、人每天都要呼吸空气，但水里的动物就不需要空气了。（ ） 14、水可以变成方形，也可以变成圆形的。 （ ） 15、我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。 （ ） 16、水能流动，空气也能流动。 （ ） 17、空气看不见、摸不着哦，我们无法证明空气的存在。 （ ） 三、仔细观察下列树叶，请你写出它们的形状。 （ ） （ ） （ ） （ ） 四、选择。（将正确答案的序号填在方框里） 1、像水那样，没有固定形状、可以流动的物体叫（ ）。 A、液体 B、固体 C、气体 2、（ ）是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。 A、烧杯 B、量筒 C、滴管 3、水的多少可以用（ ）表示。 A、千克 B、厘米 C、毫升 4、给自行车轮胎充气是利用了空气（ ）的性质。 A、占据空间 B、可以流动 C、能被压缩 5、水是一种液体，空气是一种（ ）。 A、固体 B、液体 C、气体 6、水是什么形状的？（ ） A、方形 B、没有固定的形状 C、完全没有形状 7、观察一种不熟悉的液体时，能做的是（ ）。 A、用鼻子闻 B、用嘴巴尝 C、用眼睛看 8、在下列物体中，不能溶解于水的物体是（ ）。 A、盐 B、糖 C、奶粉 D、小石子 9、在水里滴几滴油，油会（ ）。 A、浮在水面，不能在水中溶解 B、沉在水底，不能在水中溶解 C、在水中溶解了 五、能力题，开动你的大脑，用你的智慧，解决以下的问题。 1、怎样区分白酒、白醋和纯水？ 2、小白兔的身体可以分为哪几个部分？ 3、生活中有很多物质可以在水中溶解，你能举出一些例子来吗？ 4、生活中哪些地方利用了压缩空气？ 5、用自己的方法给石头分类，最少写出三种分 ... ...
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