课件编号4422892

【备考2018】中考数学高频考点剖析学案专题2 代数之代数式问题-原卷+解析卷(浙江版)

日期:2024-05-02 科目:数学 类型:初中学案 查看:78次 大小:3424772Byte 来源:二一课件通
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    备考2018中考数学高频考点剖析 专题二 代数之代数式问题 考点扫描聚焦中考 代数式问题,是每年中考的涉及到整式方面的必考内容,考查的知识点包括根据题意写代数式及求值、整式加减乘除运算和因式分解等三个方面,总体来看,难度系数低,以选择填空为主。也有少量的解答题中涉及到此类问题。结合2017年全国各地中考的实例,我们从三方面进行代数式问题的探讨:21世纪教育网版权所有 (1)代数式及其求值问题研究; (2)整式加减乘除等运算; (3)因式分解. 考点剖析典型例题 例1某水果点销售50千克香蕉,第一天售价为9元/千克,第二天降价6元/千克,第三天再降为3元/千克.三天全部售完,共计所得270元.若该店第二天销售香蕉t千克,则第三天销售香蕉 千克.千克,根据三天的销售额为270元列出方程,求出x即可. 【解答】解:设第三天销售香蕉x千克,则第一天销售香蕉(50﹣t﹣x)千克, 根据题意,得:9(50﹣t﹣x)+6t+3x=270, 则x==30﹣, 故答案为:30﹣. 【点评】本题主要考查列代数式的能力,解题的关键是理解题意,抓住相等关系列出方程,从而表示出第三天销售香蕉的千克数.21·cn·jy·com 例2(2017?温州)(1)计算:2×(﹣3)+(﹣1)2+; (2)化简:(1+a)(1﹣a)+a(a﹣2). 【考点】4F:平方差公式;2C:实数的运算;4A:单项式乘多项式. 【分析】(1)原式先计算乘方运算,化简二次根式,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果. (2)运用平方差公式即可解答. 【解答】解:(1)原式=﹣6+1+2=﹣5+2; (2)原式=1﹣a2+a2﹣2a=1﹣2a. 【点评】本题考查了平方差公式,实数的运算以及单项式乘多项式.熟记实数运算法则即可解题,属于基础题. 例3(2017?温州)分解因式:m2+4m= m(m+4) . 【考点】53:因式分解﹣提公因式法. 【分析】直接提提取公因式m,进而分解因式得出答案. 【解答】解:m2+4m=m(m+4). 故答案为:m(m+4). 【点评】此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键. 考点过关专项突破 类型一 代数式及其求值 1.计算:(1)(a2b)3=_____; (2)(3a)2·a5=_____; (3)x5÷x3=_____. 2. (1)若mn=m+3,则2mn+3m-5mn+10=_____. (2)已知(a-2)2+|b+1|=0,则代数式2a2b-3ab2-(a2b-4ab2)=_____. (3)若代数式5a-3b的值是-2,则代数式2(a-b)+4(2a-b)+3的值等于_____. 3. (1)(2x)3·(-2y3)÷(-16xy2)=_____; (2)已知x2-4x+3=0,则(x-1)2-2(1+x)=_____; (3)已知m+n=-3,mn=5,则(2-m)(2-n)的值为_____; (4)长方形的长为acm,宽为bcm,若长增加了2cm,面积比原来增加了_____cm2. 4. (1)已知a+b=10,a-b=8,则a2-b2=_____; (2)若a2+b2=2,a+b=3,则ab的值为_____; (3)已知a=1,b=-,则a(a-3b)+(a+b)2-a(a-b)=_____. 类型二 整式的加减乘除运算 1. (1)先化简,再求值:(4ab3-8a2b2)÷4ab+(2a+b)(2a-b),其中a=2,b=1. (2)化简:2[(m-1)m+m(m+1)][(m-1)m-m(m+1)].若m是任意整数,请观察化简后的结果,你发现原式表示一个什么数? 2.(1)(2017·衢州)如图,从边长为(a+3)的正方形纸片中剪去一个边长为3的正方形,剩余部分沿虚线又剪拼成一个如图所示的长方形(不重叠无缝隙),则拼成的长方形的另一边长是_____.2·1·c·n·j·y (2)一个大正方形和四个全等的小正方形按图1,2两种方式摆放,则图2的大正方形中未被小正方形覆盖部分的面积是_____(用a、b的代数式表示). 3.【阅读理解题】 (2015·舟山)如图,多边形的各顶点都在方格纸的格点(横竖格子线的交错点)上,这样的多边形称为格点多边形,它的面积S可用公式S=a+b-1(a是多边形内的格点数,b是多边形边界上的格点数)计 ... ...

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