课件编号4445248

第8课 方山子传 课件

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:高中课件 查看:91次 大小:426631Byte 来源:二一课件通
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课件49张PPT。第二单元 人物传记 第8课 方山子传Ⅰ 文本导学Ⅱ 学后自评内容索引Ⅰ 文本导学1(2)而俯而不答:_____ 使骑逐而射之:_____ 方屋而高:_____(3)之而岂山中之人哉:_____ 余既耸然异之:_____ 故为之说,以俟夫观人风者得焉:_____1.一词多义(1)谓因谓之方山子:_____ 自谓一世豪士: _____叫、称呼,动词认为,动词连词,表修饰连词,表修饰连词,表并列的,结构助词他,代词这,指示代词2.词类活用 (1)余既耸然异之:_____ (2)见方山子从两骑:_____ (3)岁得帛千匹:_____ 3.文言句式 (1)方山子,光、黄间隐人也:_____ (2)何为而在此:_____ (3)呼余宿其家:_____意动用法,认为……很奇怪。使动用法,使……跟从。名词作状语,每年。判断句,……也。宾语前置句,“何为”即“为何”。省略句,“呼余宿(于)其家”。4.翻译下列句子 (1)环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。 译文:_____ _____ (2)皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉? 译文:_____ _____ 他家四壁萧然无一物,但他的妻子、儿女及奴婢都带着自足的神色。(注意“而”和“妻子”的对译) (但)他都舍弃不取,独独到这穷山隐居,这岂是无缘无故而能如此的呢?(注意“穷”的对译和反问语气的翻译) 一、结构图解21.少年侠义,晚年隐逸 2.安于贫困,乐于隐逸 3.少年意气,精悍犹存 4.足以富乐,皆弃不取 5.光、黄异人,傥见之与异二、中心主旨 本文为方山子立传,抓住方山子异于常人的特点,写他少年的意气风发和晚年的闲适安贫,突出了方山子特立独行的个性,同时流露出对自己怀才不遇的感慨。1.第二、三段以今昔两次邂逅作对比,指出方山子并非寻常的隐逸之辈,两次邂逅所见有何不同?从文中找出相关的语句。3 答案第二段写道:“方山子亦矍然,问余所以至此者,余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。”这一次邂逅,表现了方山子对于黑暗腐败的世道的熟悉,因为他是过来人,所以见怪不怪。又极含蓄地表现了他对作者的理解、同情以及对打击诬蔑苏轼的那些奸邪小人的蔑视。 第三段写道:“见方山子从两骑,挟二矢,游西山。鹊起于前,使骑逐而射之,不获。方山子怒马独出,一发得之。因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。”这一次邂逅,表现了方山子少年时的豪侠之气,真是豪气冲天,初生牛犊不怕虎啊!与第二次邂逅所见深谙时世的方山子形成了鲜明的对比。2.作者为方山子写传出于什么动机?请结合作者的遭遇回答。作者选择某人作为传主,一定是对方的身上有着某些令他特别感兴趣的东西,方山子弃荣利功名而自甘淡泊贫贱的行为,对大难不死的苏轼有不少的触动,作者结合自己当时被贬黄州的处境,于文字之外,又寓有自己之情,是借他人之酒杯浇自己胸中之块垒。写方山子未尝不是自悲之遇,本文可以说是作者被贬黄州时心态的一种形象的折射。 答案Ⅱ 学后自评1.下列各句中,加颜色词语的意义与现代汉语相同的一项是 A.此岂古方山冠之遗像乎 B.环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意 C.问余所以至此者 D.精悍之色,犹见于眉间1 答案解析√A项遗像:古义,流传下来的样子;今义,死者生前的相片或画像。 B项妻子:古义,妻子儿女;今义,男女两人结婚后,女子是男子的妻子。 C项所以:古义,……的原因;今义,因果连词;实在的情由或适宜的举动(限用于固定词组中做宾语)。 2.下列各句的“过”与“裘马过世家”中的“过”意义相同的一项是 A.余谪居于黄,过岐亭 B.一日,大母过余 C.我腾跃而上,不过数刃而下 D.是谁之过与 答案解析C项为“超过”,与例句相同。 A项为“经过”。 B项为“看望”。 D项为“过错”。√3.与“因谓之方山子”中的“因”意义和用法相同的一项是 A.因与余马上论用兵及古今成败 B.因利乘便 C.因遗策 D.因河为池 答案解析A项 ... ...

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