课件编号4445824

2017-2018学年高二语文新人教版必修5同步试题:第2单元 第7课 陈情表含答案

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:高中试卷 查看:21次 大小:177321Byte 来源:二一课件通
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陈情表 一、课内双基 1.下列句中加点词语不属于古今异义的一项是 ( B ) A.欲苟顺私情,则告诉不许 B.臣以供养无主,辞不赴命 C.臣少多疾病,九岁不行 D.零丁孤苦,至于成立 【解析】 A.古义:申诉苦衷;今义:说给人听,使人知道。C.古义:不能走路;今义:不可以。D.古义:成人自立;今义:组织、机构等筹备成功,开始存在。 2.下列关于“表”这种文体的说明不正确的一项是 ( B ) A.“表”是纪传体史书中的一种体裁,如同现代史书的大事纪年表,比如《史记》就有“十表”。 B.“表”是臣下向皇上言事的一种文体,表有分条陈述之意。 C.“表”是古代奏章的一种,多用于臣向君表白心迹,陈请谢贺。 D.“表”还有一种是向敌对一方发的宣战书,称作“战表”。 【解析】 无分条陈述意。 3.下面6句话分编为4组,全能够表现李密孝敬祖母的一项是 ( B ) ①祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养 ②臣侍汤药,未曾废离 ③则刘病日笃;欲苟顺私情 ④但以刘日薄西山,气息奄奄 ⑤母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远 ⑥是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短 A.①④⑥        B.②③⑤ C.①③⑥ D.②④⑥ 【解析】 ①与④,主角是祖母,不是李密。 4.下列关于姓名称谓的解说,不正确的一项是 ( B ) A.“字”,又称“表字”;古人幼时命名,成年取字,字和名有意义上的联系。“字”是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。21·cn·jy·com B.“布衣”指麻布衣服,代指老百姓,在古文中黎首、黔首、黎民、庶民、孤、孺人都有百姓的意思。 C.“姬”姓,中华上古八大姓之一,得姓始祖为华夏民族的人文初祖———黄帝,黄帝因长居姬水,以姬为姓。 D.古人有姓和氏之分,姓者,统其祖考之所自出;氏者,别其子孙之所自分。氏所以别贵贱,贵者有氏,贱者有名无氏。2-1-c-n-j-y 【解析】 孤是君主的自称,《老子》:“贵必以贱为本,高必以下为基,是以侯王自为孤,寡,不谷。”而孺人是妇人的称呼,《礼记》:“天子之妃曰后,诸侯曰夫人,大夫曰孺人,士曰妇人,庶人曰妻。”【出处:21教育名师】 5.下列各项说法不符合短文意思的一项是 ( B ) A.李密六个月的时候,父亲就去世了。到了四岁,母亲被迫改嫁,李密是被祖母带大的。 B.李密小时候常生病,九岁的时候差点不行了,以后一直孤苦伶仃,过着少有兄弟的生活。 C.李密反复陈述不能应诏是因为祖母染病,而且他感到了祖母的病一天比一天重。 D.尽管朝廷催促非常急迫,但李密仍以亲情为由坚持不就,“欲苟顺私情”委婉地表达了他对这一做法的坚持。 【解析】———九岁的时候差点不行了”错,原文是说“九岁的时候还不会走路”。 6.下列对文章有关内容及特色的概括与评析,不正确的一项是 ( D ) A.第一段,作者陈述家庭的特殊不幸和作者与祖母更相为命,以使晋武帝化严为慈,化对立态度的逞威为同一立场的体恤。第二段历叙朝廷多次征召,优礼有加,而自己由于要赡养祖母而陷入进退两难的困境。作者这样写,旨在消除晋武帝的疑虑。 B.文章第三段提出晋朝“以孝治天下”这个治国纲领,陈述作者特别孤苦的处境和作者的从政历史、人生态度及政治理想,以便进一步打消晋武帝的疑虑。第四段则明确提出“愿乞终养”,表示要先尽孝后尽忠,以期感动晋武帝,从而达到陈情目的。 C.本文语言形象生动,精练准确,饱含强烈感情。如第三段“但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕”,形象地把病重的祖母喻为要落山的太阳,来日不多,气息微弱,生命之烛即将熄灭,早上不能想到晚上怎样,随时都有可能死亡,写得真挚感人,催人泪下。【来源:21·世纪·教育·网】 D.本文主要是以情动人。作者陈述了他的苦情、亲情、忠情及怨恨上司之 ... ...

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