课件113张PPT。第二部分 古诗文阅读 专题二 课外文言文阅读第1类 人物传记一、（2017长沙）阅读下面的文言文，完成1~4题。 吾母姓钟氏，名令嘉，出南昌名族。十八，归先府君①。时府君年四十余，任侠好客，乐施与，散数千金，囊箧萧然②。越二载，生铨③，家益落，历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状④，戚党⑤人争贤之。铨九龄，母授以《礼记》《周易》《毛诗》，皆成诵，暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声⑥。母与铨皆弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊⑦，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。 先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先府君在客邸，督铨学甚急，稍怠，即怒而数日不及一言；吾母垂涕扑之⑧，令跪读至熟乃已，未尝倦也。铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。 （选自蒋士铨《忠雅堂集》） 【注释】①归：古代女子出嫁叫“归”。先府君：指作者已去世的父亲。②囊箧萧然：这里是“钱物都用空了”的意思。③铨：作者蒋世铨自称。④愁蹙状：愁眉苦脸的样子。⑤戚党：亲戚和乡邻。⑥吟哦声：读诗的声调。⑦少痊：病体略微好转些。⑧扑之：责打我（铨自指）。1. 下列各组句子中，加点字词意义相同的一项是(2分) ( ) A.家益落／益慕圣贤之道（《送东阳马生序》） B.铨每病，母即抱铨行一室中/行拂乱其所为 （《生于忧患，死于安乐》） C.先府君苟有过/及鲁肃过寻阳（《孙权劝学》） D.听而后止/河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之 不惠！”（《愚公移山》）【解析】A项两个“益”都是“更加”的意思。B项两个“行”的意思分别是“行走/行为”。C项两个“过”的意思分别是“犯过错/到”。D项两个“止”的意思分别是“停止/阻止”。 【答案】A2. 下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是(2分) （ ） 例句：母授以《礼记》《周易》《毛诗》 A．不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） B．家贫，无从致书以观 （《送东阳马生序》） C．咨臣以当世之事(《出师表》) D．然操遂能克绍，以弱为强者(《隆中对》）【解析】C项和例句中的“以”都是“用”“拿”的意思，二者相同。A项中的“以”表示原因，译为“因为”；B项中的“以”表目的，可译为“来”；D项中的“以”表示动作行为凭借的条件，可译为“凭借”。【答案】C 3. 用现代汉语翻译文中画线的句子。（共6分，每小题3分） (1)辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。 她就指着贴在墙上的诗歌，教我低声念诵作为游戏。 (2)令跪读至熟乃已，未尝倦也。 （母亲）叫我跪在地上，把书读熟才罢休，从来不觉自己疲累。4. 你如何评价母亲“垂涕扑之”的举动？请用自己的话概括出文段中母亲的哪些行为举动是值得我们称赞的。(6分) “垂涕”表现出母亲对孩子的怜爱，（1分）“扑之”表现出母亲对孩子要求的严格。（1分）文段中母亲不畏贫穷、教子读书、劝夫改过、严格要求孩子等行为值得赞赏。（4分，每点1分，意思对即可）二、(2016长沙)文言文阅读。(16分) 陈 禾 陈禾，字秀实，明州鄞县人。举元符三年进士。(时)天下久平，武备宽弛，东南尤甚。禾请增戍①、缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格②不下。其后盗起，人服其先见。时童贯权益张，与黄经臣等表里为奸③，搢绅④侧目。禾曰：“此国家安危之本也。吾位言责，此而不言，一迁给舍⑤，则非其职矣。”首抗疏⑥劾贯。复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺⑦得与?” 论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“碎朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下?此曹⑧今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。”言愈切， ... ...
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