沪教版九年级化学1.3怎样学习和研究化学课件（23张ppt）

课件23张PPT。九年级化学沪教版·全一册第1章开启化学之门第3节 怎样学习和研究化学授课人：XXXX一、学习化学需要进行化学实验 1.有关铜绿的性质实验： (1)实验过程消失气泡蓝色铜绿可与盐酸反应且生成气体黑色水珠铜绿受热易分解二、新课讲解 一、新课讲解 (2)所用仪器。 ①试管 用于盛放少量的_____及_____，用作物质之间_____的容器， 也可进行加热。 ②酒精灯 常用的_____仪器，火焰包括_____、_____和_____三部分， _____温度最高，_____温度最低，加热时，应用_____加热。固体液体反应加热外焰内焰焰心外焰焰心外焰2.药品的取用： (1)药品的取用原则。 ①“三不”原则 不能_____药品;不要_____闻药品气味;不得 尝_____。 ②节约原则 严格按照实验规定的用量。如果没有说明药品的用量，一般 应按：液体_____，固体只需_____即可。用手接触把鼻孔凑到容器口任何药品的味道1mL～2mL盖满试管底部③处理原则 用剩的药品(即“三不一要”)：既不能_____，也不能随 意丢弃，更不能_____，应放入_____;实验产 生的废液、废渣要倒入_____。放回原瓶拿出实验室指定的容器内废液缸(2)药品的取用方法： ①固体药品的取用横放镊子试管口慢慢竖立起来倾斜药匙纸槽②液体药品的取用 a.较多量液体药品的取用：采用_____。倾倒法朝向手心紧挨倒放b.定量液体药品的取用———量筒接近刻度线胶头滴管凹液面的最低处c.少量液体药品的取用———胶头滴管 注意：滴瓶上的滴管用完后不能用清水冲洗，直接插回滴瓶即可。 橡胶胶帽用清水冲洗干净伸入试管中3.物质的加热： (1)使用酒精灯时注意的问题。 ①绝对禁止向_____的酒精灯里添加酒精，以免失火。 ②绝对禁止用_____引燃另一只酒精灯。 ③用_____盖灭，不可用嘴去吹。 ④酒精灯内的酒精不慎洒出燃烧起来，应立即用_____扑盖。燃着酒精灯灯帽湿抹布(2)给物质加热。 ①用试管无论加热固体还是液体，都应先对试管_____， 再_____加热。 ②在试管中加热固体时，试管夹(或铁夹)要夹在试管的_____ ___，试管口要_____倾斜。无论加热固体还是液体，试管口 都不能正对_____或_____。 ③给试管中的液体加热时，液体量不超过试管容积的___。均匀加热对准药品部位中上部略向下自己他人4.连接仪器装置： (1)玻璃管与橡胶塞(或胶皮管)的连接。 先把要插入的玻璃管一端_____，然后稍用力_____插入。 (2)容器口与橡胶塞的连接。 把橡胶塞慢慢_____塞进容器口。 5.洗涤玻璃仪器： (1)一般采用加水_____或使用_____刷洗的方法。 (2)仪器洗净的标准：内壁附着的水既不_____，也不___ _____。 (3)洗净的玻璃仪器应放在_____。用水润湿转动转动着振荡试管刷聚成水滴成股流下指定的地方1.读量筒内液体的体积时，若仰视读数或俯视读数，对实验结果会产生什么样的影响？ 提示： 可简单记忆为“高看偏高，低看偏低”。探究：2.加热试管内的液体时，不小心造成了试管的破裂，你认为可能的原因有哪些? 提示：①试管外壁有水滴，会使试管受热不均匀而炸裂；②试管底部接触灯芯，由于灯芯温度低，会使试管与内焰接触的地方温度低，而与外焰接触的地方温度高，从而导致试管受热不均匀而炸裂；③试管加热前没有预热，使试管受热不均匀而发生炸裂。 二、学习化学需要进行科学探究 1.科学探究的一般步骤：提出问题→作出猜测→思路与方案 →进行化学实验→收集证据→获得结论和答案。 2.镁的性质探究： (1)物理性质：_____色固体，硬度_____。 (2)化学性质：①能在空气中燃烧发出_____，生成 _____固体，放出大量的热； ②能与食醋发生化学反应，镁条表面产生_____。 银白较小耀眼的白光白色粉末状气泡三、学习化学需要使用化学符号 1.为了方便研究和描述物质组成和变化的方便，科学家用国 际统一的符号来表示元素和物质。 如 ... ...