2018年春学期人教版高二作文专题---《发现幸福—学习纵向展开议论》pptx课件 (共23张PPT)

课件23张PPT。人教版高中语文必修四表达交流 《发现 学习纵向展开议论》你的幸福， 在别人 吗？相互分享，感悟幸福请你思考下面这道幸福题： 当_____时，我就会幸福； 当_____时，我就会不幸福。 ? ?每天在学习和成长中的感觉就叫幸福。? 哈佛大学对幸福的最新定义： ? 什么叫幸福? ? ??你认同吗？幸福越与人共享，它的价值越增加。 ———日本·森村诚一人生的幸福分成大我的幸福与小我的幸福。幸福是属于那些爱人类、爱社会、及富责任心的人。 ———科威特·纳索夫人生只有一种确凿无疑的幸福：为别人而生活。 ———俄国·托尔斯泰只有整个人类的幸福，才是你的幸福。 ———德国·狄慈根语录 愚蠢的人，从远处寻找幸福;聪慧的人，从脚下根植幸福。 ———詹姆斯奥本海姆幸福就是，生活中不必时时恐惧。幸福就是，寻常的日子依旧。幸福就是，寻常的人儿依旧。———台湾龙应台《幸福是什么模样》 从2011年2月12日开始在美国纽约时代广场上播放的中国国家形象宣传片中，一身工装的郭明义给出了一个普通中国人的幸福观：给人温暖就是给自己幸福幸福蕴于纷繁芜杂的生活之中： 细水长流的家庭之暖， 予人玫瑰的陌生之援， 风雨兼程的逐梦之旅， 家国天下的担当之心， ……老师寄语请找好幸福的支架， 一个人如果没有目标追求，幸福的河水就会在懒散中干涸。让对幸福的追求贯穿整个生命?！案例探究，建构技法比较下面两篇文章的主体部分的提纲，你觉得哪篇好？为什么？ 幸福的真谛 幸福是常乐中的知足。 幸福是泪水里的微笑。 幸福是苦涩后的芬芳。 幸福是什么 列举现象：现实生活中的各种“不幸福”。 解释实质：幸福就是知足。 提出方法：保持知足常乐的心态，才能收获幸福。纵向展开 一脉成龙 典型的递进式如果说“横向议论”是围绕一个观点，在同一个层面上，从不同角度展开议论，体现并列关系，那么，“纵向议论”就是围绕一个观点，从不同的层面，逐层深入地展开议论，体现递进关系。纵向议论能够使文章层次更加清晰，增强文章的思想深度，使文章变得深刻。纵向展开议论将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。层次间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。 严于解剖自己? 论点：要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。? 论述：对自己要有自知之明；光有自知之明还不够，还要勇于自我批评；自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。纵向层进式结构的基本格式按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么办。 专心致志?方能成功 ? ———读《弈秋》有感? 论点：做任何事要专心致志，否则一事无成。? 论述：先分析“专心致志”的必要性，再然后综合起来，最后提出解决的办法。纵向层进式结构的基本格式针对某些不好的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法。即“摆现象?———析危害———挖根源———指办法”的格式。 给爱一点空间 论点：给爱一点空间，让你爱的人在爱的滋润下健康成长。? 论述：运用“摆现象?———析危害———挖根源———指办法”的格式，逐步深入，从而揭示爱需要空间和自由。思路清晰，逻辑严密，语言流畅。纵向层进式结构的基本格式④语言标志：“进一步说”“还应着重指出…‘尤其要注 意的是”等。 ②基本结构：1.提出问题—分析问题—解决问题 2.是什么—为什么—怎么办—会怎样 3.摆现象—析危害—挖根源—指办法①基本特点：层层深入、步步推进③基本模式：由远到近、由小到大、由轻到重、 由次到主、由易到难、由表及里 层进式写法总结他山之石，可以攻玉 思维，请守住幸福 时间是一只神奇 ... ...