课件编号4493528

人教版高中生物必修三第一章第二节 内环境稳态的重要性(13张ppt) 教案测试

日期:2024-04-30 科目:生物 类型:高中课件 查看:37次 大小:846867Byte 来源:二一课件通
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    课件14张PPT。第二节 内环境稳态的重要性问题探讨1:内环境的动态变化1、为什么血浆的生化指标能反映机体的健康状况? 2、每种成分的参考值(即正常值)都有一个变化范围, 这说明什么? 3、从化验单上可以看出哪几种成分超出正常范围? 这可能会对人体造成什么不利影响?.稳态概念 认知1、内环境中各种化学成分的含量不是恒定不变的, 而是在一定范围内波动。 2、①肌酐含量超标,肌酐是有毒的代谢废物, 积累过多会影响健康。这表明肾脏的排泄功能有障碍。 ②葡萄糖含量超标,血糖含量过高可并发酮症酸中毒、 糖尿病的心血管合并症等。 ③甘油三脂超标,可引起高脂血症,易并发冠心病、 动脉粥样硬化等。剧烈运动后,为什么会肌肉酸痛,产生的乳酸进入血液后, 会不会引起内环境PH的大幅度下降呢?问题探讨2:内环境的PH的变化特点实验 甲、乙两支试管在加入酸或碱后的pH变化有何不同? 由此可以得出什么结论?甲试管中血浆pH变化不明显;乙试管中水的pH变化明显。 可见血浆pH处于动态平衡中。问题探讨3:体温的变化特点1.同一个人在一日内的体温变化有何特点? 2.不同的人(年龄、性别不同)体温变化有何异同? 3.人体温的日变化与当地气温的日变化有何差异?健康人的体温始终接近37 ℃,处于动态平衡中。二、内环境保持相对稳定的物质基础和调节机制1、根据血浆PH调节过程,有那些器官直接参与?  又有那些系统的直接参与? 2、通过血浆PH的调节说明这些器官、系统是随意调节   还是协调活动? 3、机体内各个器官、系统为什么能保持协调一致呢?正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调 作用,共同维持内环境相对稳定的状态。1、法国贝尔纳的推测(主要依赖神经系统的调节) 2、美国坎农的解释(在神经和体液的共同调节) 3、现代观点:主要调节机制是 “神经———体液———免疫调节网络”的作用整合概念: 人体的稳态是指正常机体通过“神经———体液———免疫 调节网络”的作用,是各个器官、系统协调作用,共同 维持内环境相对稳定的状态。人体内环境稳态一定不会出现失调的情形吗? 关注生活,探讨问题: 1、军训时,高温达39度,有的学生中暑。。。。。。 2、糖尿病患者因自身胰岛B细胞受损,自身调节功能出现   障碍,而导致内环境成分中血糖浓度过高。发烧的病人高原反应大头娃娃三、内环境稳态的重要意义 现象1、绝大多数人都有过发高烧的经历,可以先谈谈自己 发高烧时的感受。?从酶促反应的角度分析:为什么会出现 身体乏力、食欲不振的现象?影响酶活性的因素有哪些? 现象2、大量出汗或者腹泻时,如果只喝水,不补充盐, 内环境渗透压会出现变化吗?会带来怎么样的后果? 现象3、人到了高原后会出现头晕、乏力等现象,为什么? 这说明内环境与外界环境有什么关系?内环境稳态是机体进行 正常生命活动的必要条件。? 例1、从事养殖业的人员都知道这样一个常识:大多数海产   鱼类不能在淡水中生存,因为在淡水中(??????)?   A.氧浓度较低????B.不能维持体内水分平衡?   C.缺少食用的动、植物D.二氧化碳浓度较高? ? 【精讲点拨】B例2、(2003年上海)某人患急性肠胃炎引起腹泻, 医生给予生理盐水,其首要目的是???( )  A.提供能量   ??????B.供给营养?  C.维持水分代谢的平衡 D.维持无机盐代谢的平衡?D1、人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖:??????????????????? A.血浆???B.淋巴???C.消化液???D.组织液 【巩固练习?】? 2、人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会:???????????????????????????????? A.大于7.35~7.45??????????B.远小于7.35~7.45? C.维持在7.35~7.45????????D.稳定在3~4? 3、下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是: A.稳态有利于酶促反 ... ...

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