准考证号 姓名 (在此卷上答题无效 漳州市2018届高中毕业班第三次调研测试 语文 本试题卷共10页,22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。 考生注意: 1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己 的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷(阅读题共70分) 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 中国人有资格也有底气谈文化自信,一个倒证是我们历史悠久、文化优秀,从诗经、楚 辞、汉赋,到唐诗、宋词、元曲、明清小说等;从屈原、李杜,到三苏,再到元曲四大家、 曹雪芹…在中国文艺历史星河中,有太多灿烂的不朽作品,也有太多才华横溢的文化巨 星。中华民族素有文化自信的气度,我们应该为此感到无比自豪和自信。 我们所称的文化,一般包含三部分。除了中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀 传统文化,还包括党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。 每一种文化都让我们奋,有理由自信起来。 众所周知,文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信。在道路自信、理论自信、制 度自信这三个自信之后加上文化自信,绝非偶然。完其因,中国的这三个自信,其本质是建 立在五千多年文明传承基础上的文化自信。 没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。无论建设社会 主义文化强国,还是推动社会主义精神文明和物质文明协调发展,都需要我们在坚定文化自 信的基础上,推动社会主义文化繁荣兴盛。 以推动文化事业和文化产业发展为例。著名学者蒙荧认为,这几年,中国飞速发展,而 且已经到了从快速“长身体”进入“长精神”阶段。当前,如何满足公众对更多更优秀文 化的需求 必须深化文化体制改革,完善文化管理体制,加快构建把社会效益放在首位、社 语文第三次调研测试第1页(共10页) 会效益和经济效益相统一的体制机制等等。 再以提升国家文化软实力为例。提高国家文化软实力,关系“两个一百年”奋斗目标 和中华民族伟大复兴中国梦的实现,但是国家文化软实力不能自动提升,最重要的是先夯实 好国家文化软实力的根基,同时,积极实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展,并敢 于展示中华文化的独特魅力。在这个过程中,离不了讲好中国故事的自觉和能力。 “欲人勿疑,必先自信。”实践反复证明,文运同国运相牵,文脉同国脉相连;人类社 一次跃进,人类文明每一次升华,无不伴随着文化的历史性进步。只要化自信为动力 化认识为行动,点亮文化自信之灯,坚持为人民服务,坚持双百方针,坚持创造性转化、创 新性发展,就能不断铸就中华文化新辉煌,从而带给中国人更多的文化自信。 (摘编自秦川《点亮文化自信之灯,塑造大国气质》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.中华民族在各个历史时期所创造的丰富而优秀的文化,值得我们自豪和自信。 B.道路自信、理论自信和制度自信,归根结底都是建立在文化自信的基础之上。 C.这几年来,我国“长身体”的发展阶段已经完成,现在是“长精神”的阶段 D.讲好中国故事,其实是我们增强文化自信过程中必须拥有的一种自觉和能力。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章对文化自信的理由和必要性展开具体论述,阐述了文化自信的重要意义 B.文章以提升国家文化软实力为例,论证了文化软实力与实现中国梦的关系。 C.文章通过正反论证,闸明了文化自信对建设文化强国等诸多方面的重要作用。 D.结尾段重申文化自信对铸就中华文化新辉煌的重要作用,强化了文章的论点。 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.满足了公众对优秀文化的需求,就能有效地解决人民精神生活需求的问题 B.没有 ... ...
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