黑龙江省实验中学2018年下学期高一年级期中考试 历史学科（理科） 满分： 100分 完成时间：40分钟 一、单选题（本大题共40小题，共80分） 若给下列图片配一个主题,下列选项中最合适的是 ? ? ?? ? ? ? ? 图1 曲辕犁 ? ? ? ? ? ? ? ?图2 筒车 ? ? ? ? 图3 耧车 A. 灌溉技术的演进史 B. 铁制农具的大发展 C. 中国古代的水利技术 D. 中国古代的农业工具 “转此大法轮。救汝旱岁苦……神机日夜运，甘泽高下普。老农用不知，瞬息了千亩。抱孙带黄犊，但看翠浪舞。”诗中所咏工具21cnjy.com A. 是农业播种技术的革新 B. 有利于增加汉代的粮食产量 C. 利用水力提高灌溉效率 D. 适应了不同地区的灌溉要求 战国时期，我国农业已形成一整套细腻的技术，从选种、翻土、播种、除草、灌溉施肥、防治病虫害到收获，都给予农作物以最好的生长环境，以获取最好的收成。材料反映了中国古代农业经济的生产模式是21·cn·jy·com A. 男耕女织 B. 种养结合 C. 精耕细作 D. 自给自足 明清时期，在江南、华南的一些地区，经济作物的种植面积扩大，传统的粮食生产比重降低。这一现象表明，明清时期上述地区 A. 农业生产出现衰退 B. 人口变动导致粮食需求减少 C. 普通农户收益锐减 D. 农产品商品化趋势明显 唐代某诏令批评当时存在“恣行吞并，莫惧章程”和“口分永业（国家授予的田地）违法买卖”的现象，这表明当时2·1·c·n·j·y A. 井田制瓦解 B. 分封制恢复 C. 均田制受到破坏 D. “市”突破空间限制 钱穆认为：“正因为土地私有’耕者有其田，才有了自由买卖，才开始兼并，才使贫者无立锥之?地。”这一'观点【来源：21·世纪·教育·网】 A. 揭示了?土地兼并产生的根源 B. 反对实行“耕者有其田” C. 提出了土地兼并的解决办法 D. 表达了对农民的同情 《吕氏春秋》写道：“今以众地者，公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。”这表明战国时期 A. 土地公有制仍占主导地位 B. 土地私有调动生产积极性 C. “铁犁牛耕”已经普遍使用 D. 政治动荡引发土地制度变革 南宋辛弃疾《最高楼》云：“千年田换八百主”，晚宋罗琦《田蛙歌》谓：古田千年八百主，今一年一换家”，这表明当时21·世纪*教育网 A. 政府抑制土地兼并 B. 土地买卖频繁 C. 租佃关系迅速发展 D. 小农经济破产 唐朝后期，太湖流域的进士及第的人数增加了，前期没有出现过进士的一些地区也出现了进士。增长幅度最大的是福建、江西和湖南。这一变化反映了 A. 士人影响力“南重北轻” B. 政治权力中心转向南方 C. 南方经济发展促进文化兴盛 D. 科举取士规模不断扩大2-1-c-n-j-y 下列关于我国土地制度的说法，正确的是 A. ?夏朝时归奴隶所有 B. ?私田归国王所有 C. ?战国时封建土地所有制确立 D. ?三国时实行均田制 明代中后期，官营手工业作坊人数急剧减少。如北京的工部织染所，永乐年间定额设匠役758人，嘉靖十年 (1531年)只剩下195人。明代维持时间最长的官营遵化冶铁厂也被迫关闭，政府用铁从市场购买。由此可以推断21*cnjy*com A. 政府扶植民营手工业发展 B. 官营手工业逐渐走向衰落 C. 盐铁官营政策被官府放弃 D. 政府强化官营手工业管理 大英博物馆藏有一只汉代漆杯，其底部刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字。这反映了当时的官营手工业【来源：21cnj*y.co*m】 A. 生产人员众多，效率低下 B. 生产成本较低，官府出资 C. 生产技术先进，面向市场 D. 生产专业细化，官府掌控 景德窑，宋景德年间烧造，土白壤面增，质薄腻，色滋润。真宗命进御瓷，瓷底书“景德年制”四字，由此判断此窑的性质是【版权所有：21教育】 A. 官营手工业 B. 民营手工业 C. 家庭手工业 D. 私营手工业 春秋中期以后，出现“百工居肆，以成其事”和范蠡弃官经商，“十九年之中三致千金”等现象。这 ... ...
