第六课 “我”和“我们” 同步测试（含答案）

第六课 “我”和“我们” 一、选择题 1.改革开放四十年的成就，源自每一分钟的积累；建成社会主义现代化强国，需要每一个人 的努力。普通你我，成就中国奇迹。据此可以看出（　　） A.坚持改革开放是我国兴旺发达和长治久安的根本要求 B.社会主义现代化强国是当代中国发展进步的根本方向 C.我国社会主义现代化事业已经取得了举世瞩目的巨大成就 D.集体离不开个体，集体利益是集体中每个成员努力的结果 2.集体就像一个大火炉，大家想得到火炉的温暖就必须把自己点燃放进去。这句话启示我们（　　） ①人人都主动关心集体，集体才会成为我们依恋的家 ②在集体中要自觉维护集体的荣誉和利益，积极主动的为集体建设贡献才智 ③个人有时候要绝对服从集体，集体有时候也应该绝对服从个人 ④要正确处理好集体利益和个人利益之间的关系树立正确的社会主义义利观 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.2017年9月1日，简阳市某中学学生们早早地就往学校赶，在校园、教问好，相互问候、追逐打闹，就像鸟儿回到了快乐的树林里。有的同学说，的有点像大人们说的恍如隔世的感觉，有点想老师、同学和学校了呢？同学们这种感觉是（　　）2·1·c·n·j·y A.强烈的主人翁意识 B.对班级、学校的归属感 C.集体的荣誉感的表现 D.对同学、老师、学校的认同感 4.每个工作日的清晨，我都要来到学校，走进我的班级。看到同学们那一张张充满童真的笑脸，我的心情也随之变得格外好，心里感觉集体是我的家，这表明我在集体中获得（　　） A.信任感 B.归属感 C.资任感 D.荣誉感 5.和谐班级，能够促进班风、学风的形成；能够提高学生的学业成绩；能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意；能够健全学生人格，使他们健康成长。对此理解正确的是（　　） ①良好的班集体涵养好的品格 ②良好的班集体是个人成长的精神乐园 ③良好的班集体具有共同的目标和愿景 ④良好的班集体充实人的精神生活。 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒。一些勤快的学生劳动之后，常会被其他同学冷嘲热讽：“假积极”、“爱出风头”、“真傻”……以上现象告诉我们（　　）21·世纪*教育网 A.学生只要搞好自己的学习就可以了 B.现在这年代，集体主义精神已过时了 C.同学们都是被动承担责任 D.只有人人主动关心、爱护集体，集体才能成为我们依恋的家 7.在某校“梦想课堂”小组表彰会上，九年级2班的“七彩阳光”组荣获最佳小组奖。在分享成功的秘诀时，组长说：“我们的成员并不是最优秀的，但我们是最团结的。我们有共同的目标，小组是我们每个成员成长的沃土……”这说明（　　） ①团结的集体才有凝聚力和战斗力 ②成员个人能力强，集体的力量就一定大 ③优秀的集体，有利于促进个人的成长 ④集体荣誉的取得是每个成员努力的结果 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 8.2017年5月国产大客机C919首飞成功。国内有二十多个省市、二百多家企业、三十多所高校参与了研制，核心部件生产由国内多家航空企业合作完成。这说明（　　） ①集体目标的实现需要大家团结一致、通力合作 ②集体能将大家的长处和力量汇聚起来形成合力 ③个人只要身处在集体中，就能发挥自己的力量 ④任何个人是没有办法独立完成某项具体任务的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨”。无数革命先烈为了中华民族的伟大复兴，为了广大人民群众的利益而牺牲，他们将与青山同在，与大地永存。英雄的事迹使我们认识到（　　） A.个人利益高于集体利益 B.任何时候都没有个人利益 C.维护国家的荣誉和利益，是维护集体利益的最高表现 D.集体利益时刻服从个人利益 10.郓城县某中学有一个班集体学习氛围很好。口语优 ... ...