课件编号4528834

沪科版七年级上数学《第2章整式的加减》单元测试(含答案)

日期:2024-05-02 科目:数学 类型:初中试卷 查看:97次 大小:304293Byte 来源:二一课件通
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《整式加减》单元测试 一.选择题(共12小题) 1.下列语句中错误的是(  ) A.数字0也是单项式 B.单项式﹣a的系数与次数都是1 C. xy是二次单项式 D.﹣的系数是﹣ 2.已知a<b,那么a﹣b和它的相反数的差的绝对值是(  ) A.b﹣a B.2b﹣2a C.﹣2a D.2b 3.x1、x2、x3、…x20是20个由1,0,﹣1组成的数,且满足下列两个等式:①x1+x2+x3+…+x20=4,②(x1﹣1)2+(x2﹣1)2+(x3﹣1)2+…+(x20﹣1)2=32,则这列数中1的个数为(  )21·cn·jy·com A.8 B.10 C.12 D.14 4.一个整数的所有正约数之和可以按如下方法求得,如: 6=2×3,则6的所有正约数之和(1+3)+(2+6)=(1+2)×(1+3)=12; 12=22×3,则12的所有正约数之和(1+3)+(2+6)+(4+12)=(1+2+22)×(1+3)=28;21教育名师原创作品 36=22×32,则36的所有正约数之和 (1+3+9)+(2+6+18)+(4+12+36)=(1+2+22)×(1+3+32)=91. 参照上述方法,那么200的所有正约数之和为(  ) A.420 B.434 C.450 D.465 5.如图所示,图(1)中含“○”的矩形有1个,图(2)中含“○”的矩形有7个,图(3)中含“○”的矩形有17个,按此规律,图(6)中含“○”的矩形有(  ) A.70 B.71 C.72 D.73 6.一列数:1、2、3、5、8、13、□,则□中的数是(  ) A.18 B.19 C.20 D.21 7.大于1的正整数m的三次幂可“分裂”成若干个连续奇数的和,如23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…若m3分裂后,其中有一个奇数是103,则m的值是(  )21*cnjy*com A.9 B.10 C.11 D.12 8.用一个正方形在四月份的日历上,圈出4个数,这四个数的和不可能是(  ) A.104 B.108 C.24 D.28 9.如图,下列图形均是完全相同的点按照一定的规律所组成的,第①个图形中一共有3个点,第②个图形中一共有8个点,第③个图形中一共有15个点,…,按此规律排列下去,第9个图形中点的个数是(  ) A.80 B.89 C.99 D.109 10.如果单项式x2ym+2与xny的和仍然是一个单项式,则m、n的值是(  ) A.m=2,n=2 B.m=﹣1,n=2 C.m=﹣2,n=2 D.m=2,n=﹣1 11.已知“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1=24,…,若公式 Cnm=(n>m),则C125+C126=(  ) A. B. C. D. 12.有依次排列的3个数:3,9,8,对任意相邻的两个数,都用右边的数减去左边的数,所得之差写在这两个数之间,可产生一个新数串:3,6,9,﹣1,8,这称为第一次操作;做第二次同样的操作后也可产生一个新数串:3,3,6,3,9,﹣10,﹣1,9,8,继续依次操作下去,问:从数串3,9,8开始操作第100次以后所产生的那个新数串的所有数之和是多少(  ) A.500 B.520 C.780 D.2000   二.填空题(共4小题) 13.如图,每一幅图中有若干个大小不同的菱形,第1幅图中有1个,第2幅图中有3个,第3幅图中有5个,则第4幅图中有   个,第n幅图中共有   个.【来源:21cnj*y.co*m】 14.观察下列等式:1=12,1+3=22,1+3+5=32,1+3+5+7=42,…,则1+3+5+7+…+2011=   . 15.将从1开始的连续自然数按以下规律排列: 第1行 1 第2行 2 3 4 第3行 9 8 7 6 5 第4行 10 11 12 13 14 15 16 第5行 25 24 23 22 21 20 19 18 17 …… 则第45行左起第3列的数是   . 16.如图,在6×6的网格内填入1至6的数字后,使每行、每列、每个小粗线框中的数字不重复,则a×c=   .   三.解答题(共7小题) 17.先化简,再求值:(2x2﹣1+3x)+4(1﹣3x﹣2x2),其中x=﹣1. 18.已知:多项式A=2x2﹣xy,B=x2+xy﹣6,求: (1)4A﹣B; (2)当x=1,y=﹣2时,4A﹣B的值. 19.大刚计算“一个整式A减去2ab﹣3bc+4ac”时,误把“减去”算成“加上” ... ...

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