2018年高考生物高频考点解密08+光合作用和呼吸作用的联系及应用

解密08 光合作用和呼吸作用的联系及应用 高考考点 考查内容 三年高考探源 考查频率 光合作用的影响因素及应用 1．掌握光合作用的影响因素及应用 2．理解光合作用和细胞呼吸的关系 3．掌握测定净光合速率的方法及有关曲线的意义 2017新课标I·30 2017江苏卷·29 2016·高考全国卷Ⅱ·31 ★★★★★ 光合作用和细胞呼吸的关系 ★★★★★ 测定净光合速率的方法及有机物变化曲线分析 ★★★★ 考点1 光合作用的影响因素及应用 1．内部因素 （1）与植物自身的遗传特性有关，如阴生植物和阳生植物，如图1所示。 （2）植物叶片的叶龄、叶面积指数也会制约光合作用，如图2、图3所示。 2．外界因素对光合速率的影响 （1）单因素对光合速率的影响 因素 图像及原理分析 关键点及线段 应用 光照强度 光照强度通过影响光反应速率，影响ATP及[H]的产生速率，进而影响暗反应速率 ①A—细胞呼吸强度，B—光补偿点，C—光饱和点； ②AC段，光合作用速率随光照强度的增加而增加； ③C点后光合作用速率不再随光照强度的增加而变化； ④阴生植物的B点前移，C点较低，如图中虚线所示 间作套种时农作物的种类搭配、林带树种的配置等都是这一原理的具体运用 温度 温度通过影响酶的活性进而影响光合作用速率（主要是暗反应） ①B点对应的温度为最适生长温度； ②AB段，随温度升高光合作用速率升高； ③BC段，随温度升高光合作用速率降低 ①冬天利用温室大棚提高温度，促进植物生长；②温室中，增加昼夜温差，减少夜晚有机物的消耗，有利于有机物的积累 CO2浓度、矿质离子浓度 CO2浓度影响暗反应中CO2的固定，矿质离子影响与光合作用有关的色素、酶、膜结构的形成 ①AB段，随CO2浓度或矿质离子浓度的增加光合作用速率升高； ②B点后，随CO2浓度的增加光合作用速率不再升高； ③B点后，随矿质离子浓度的增加光合作用速率下降（细胞失水） ①增加大田中的空气流动，以增加CO2浓度； ②温室中可使用CO2发生器，以增加CO2浓度； ③合理施肥，补充土壤中的矿质元素 绿叶的面积 叶面积指数＝叶片总面积/土地面积通过影响光合作用强度及细胞呼吸强度来影响干物质的积累。图中阴影部分面积即干物质的积累量 ①OB段，随叶面积指数的不断增大，进行光合作用的叶片面积也在增加，总光合作用速率增加； ②BA段，随叶面积指数的不断增大，叶片重叠较严重，进行光合作用的叶片面积基本不再增加，总光合作用速率几乎不增加； ③OA段，随叶面积指数的增大，进行细胞呼吸的叶片面积增加，总呼吸速率增加 适当间苗，合理密植，适当修剪，避免徒长 （2）多因素对光合速率的影响 图像 含义 P点时，限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随该因子的不断加强，光合速率不断提高；Q点时，横坐标所表示的因子不再是影响光合速率的因素，影响因素为坐标图中所标示出的其他因子 应用 温室栽培时，在一定光照强度下，白天可适当提高温度，增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同时适当补充CO2，进一步提高光合速率；当温度适宜时，可适当增加光照强度和CO2浓度以提高光合作用速率 调研1 玉米与其他植物间行种植称为间作，单独种植玉米称为单作。玉米与大豆间作可增产（已知玉米株高大于大豆）。如图是玉米与大豆间作和玉米单作在不同光照强度下测得的玉米吸收CO2的速率（假设间作与单作农作物间的株距、行距均相同）。请分析回答下列问题：21教育名师原创作品 （1）光照强度为a时，间作和单作光合速率无明显差别，导致该现象的主要原因是_____。 （2）光照强度为c时，间作的光合速率比单作高，从环境角度分析，间作时对_____和_____的利用优于单作。 （3）光照强度为b时，单作玉米的叶绿体固定CO2的速率为_____μmol·m－2·s－1。 （4）光照强度为d时，玉米间作时叶肉细胞 ... ...