课件编号4536648

方法技巧训练1 常见根的判别式的五种应用 课件 (共16张PPT)

日期:2024-05-05 科目:数学 类型:初中课件 查看:86次 大小:653403Byte 来源:二一课件通
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课件16张PPT。双休创新练(一) 方法技巧训练1 常见根的判别式的五种应用第21章 一元二次方程1.(中考·包头)若关于x的不等式x- <1的解集为x<1,则关于x的一元二次方程x2+ax+1=0根的情况是(  ) A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根 C.无实数根 D.无法确定C1应用利用根的判别式判断一元二次方程根的情况2.已知关于x的方程x2-2x-m=0没有实数根,其中m是实数,试判断关于x的方程x2+2mx+m(m+1)=0的根的情况.解:∵x2-2x-m=0没有实数根, ∴Δ1=(-2)2-4·(-m)=4+4m<0,即m<-1. 对于方程x2+2mx+m(m+1)=0, Δ2=(2m)2-4·m(m+1)=-4m>4, ∴方程x2+2mx+m(m+1)=0有两个不相等的实数根.3.(中考· 咸宁)已知关于x的一元二次方程mx2-(m+2)x+2=0. (1)证明:不论m为何值,方程总有实数根;2应用利用根的判别式求字母的值或取值范围证明:Δ=[-(m+2)]2-8m=m2-4m+4=(m-2)2. ∵不论m为何值,(m-2)2≥0, 即Δ≥0, ∴不论m为何值,方程总有实数根.(2)m为何整数时,方程有两个不相等的正整数根.4.已知关于x的一元二次方程ax2+bx+1=0有两个相等的实数根,求 的值.3应用利用根的判别式求代数式的值5.已知a,b,c是△ABC的三边长,当m>0时,关于x的一元二次方程c(x2+m)+b(x2-m)-2 ax=0有两个相等的实数根,请判断△ABC的形状.4应用利用根的判别式判断三角形的形状6.将一条长为20 cm的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周长做成两个正方形. (1)要使这两个正方形的面积之和等于17 cm2,那么这条铁丝剪成两段后的长度分别是多少?5应用利用根的判别式解决实际问题(2)两个正方形的面积之和可能等于12 cm2吗?若可能,求出两段铁丝的长度;若不可能,请说明理由.

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