课件编号4543980

人教版2018年中考语文专题复习训练课件:古诗词曲鉴赏 (共407张PPT)

日期:2024-05-01 科目:语文 类型:初中课件 查看:47次 大小:588663Byte 来源:二一课件通
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课件407张PPT。专题 古诗词曲鉴赏   目录 11.次北固山下 2.题破山寺后禅院 3.望岳 4.春望 5.归园田居(其三) 6.使至塞上7.送杜少府之任蜀川 8.钱塘湖春行 9.黄鹤楼 10.无题 11.酬乐天扬州初逢席上见赠 12.过零丁洋目录 213.浣溪沙 (一曲新词酒一杯) 14.浣溪沙 (山下兰芽短浸溪) 15.水调歌头 (明月几时有)16.相见欢 (无言独上西楼) 17.渔家傲·秋思 18.江城子·密州出猎 19.破阵子·为陈同甫赋壮词 以寄之目录 320.天净沙·秋思 21.山坡羊·潼关怀古 22.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 23.夜雨寄北 24.泊秦淮 25.赤壁26.己亥杂诗 27.登飞来峰 28.观沧海 29.木兰诗 30.饮酒(其五) 31.行路难(其一)目录 432.茅屋为秋风所破歌 33.白雪歌送武判官归京 34.观刈麦 35.雁门太守行 36.关雎 37.蒹葭 律诗是唐朝流行起来的一种诗歌体裁,属于近体诗的一种,因格律要求非常严格而得名。常见的类型有五言律诗和七言律诗,五个字为五言律诗,七个字为七言律诗。 律诗中每两句为一联,共四联,分别是首联、颔联、颈联、尾联。其中第一联(第1,2句)称“首联”(或起联);第二联(第3,4句)称“颔联”;第三联(第5,6句)称“颈联”;第四联(第7,8句)称“尾联”(或结联)。1.次北固山下 (唐·王湾) 客路青山外, 行舟绿水前。内容:对偶点题,“客路”与“行舟”暗含诗人旅居在外,神驰故里的漂泊羁旅之情,与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。潮平两岸阔, 风正一帆悬。内容、炼字:写船上所见景色。“潮平”,两岸才显得宽阔;“风正”,帆才有悬空的态势;“正”和“悬”的对应,写出了江风的和缓与行船的平稳。“阔”描绘出两岸一望无际的景色,在空间上给人一种无限开阔的感觉;“悬”写出了江上孤帆行船的景象。 修辞:运用对偶手法,通过描述一幅小景,把平野开阔、大江直流、风平浪静的大景表现出来。 画面:潮水涨满,两岸与江水相平,显得十分开阔,顺风行船恰好把帆儿高悬。海日生残夜, 江春入旧年。内容:既写景又点明了时令。描写了江上行舟,即将天亮时的情景。“残夜”指夜将尽而未尽之际。 炼字:“生”“入”二字运用了拟人手法,赋予“日”和“春”以人的意志和情思,蕴含着时序交替(时间变化、季节交替、新旧更迭)的哲理,揭示了新旧交替的自然规律。 画面:在残夜将尽而未尽之际,一轮红日从海上冉冉升起,旧年还未过去,江面上春天已悄然而至。乡书何处达? 归雁洛阳边。内容、情感:运用设问,在自问自答中用“雁足传书”的故事寄托思乡之情,使全篇笼罩着一层淡淡的思乡愁绪。【主旨:诗人通过描写冬末春初在北固山下停泊时所见到的青山绿水、潮平岸阔的壮丽之景,抒发了深深的思乡之情。】1. 下列对诗作赏析有误的一项是(2分) (  ) 首联点明题意,“客路”与“行舟”暗含着诗人旅居在 外,神驰故里的漂泊情思,与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。 B.颔联写船上所见景色,其中“平”“阔”“正”“悬”四字,写出了春潮涌涨、江水浩荡的壮观景象,为下联描写作铺垫。 C. 颈联写“海日”生于“残夜”,驱尽黑暗;江上景物呈 现“春意”,闯入旧年,赶走严冬。蕴含了时序变迁, 新旧交替的自然规律。 D. 这是一首触景生情的写景诗,在春夏之交诗人泊舟于北 固山下,眼望长江两岸的风景,抒发思乡的愁绪,全诗 层层相因,浑然一体。【解析】D项中“春夏之交”表述有误,“江春入旧年”一 句的意思是江南虽然还是旧年的冬天,但是春天却已给江 边涂上了一层绿色,可见此时是冬春之交。【答案】D2. 下列对诗作赏析有误的一项是(2分) (  ) 首联写遍布异乡游子足迹的驿道,从北固山中伸出,又蜿蜒伸向山外;沿水路疾驰的小船,也飞到绿水前面去了。 B.颔联通过“风正一帆悬”这一小景,把平野开阔、大江直流、波平 ... ...

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