辽宁省葫芦岛市第一高级中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题

2017—2018学年度第二学期期中考试 高二年级历史学科试题 满分100分 考试时间90分钟 第Ｉ卷（选择题，共54分） 一、选择题：本大题共36小题，每小题1.5分，共计54分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。【来源：21cnj*y.co*m】 1．祝总斌指出：“由于人的种种不同因素的影响与支配，封建统治机器运行机制的外在体现，有时是比较准确的，有时则大打折扣，有时甚至基本没有体现，从而从一个重要角度反映了封建王朝的盛衰兴亡”。材料说明封建统治机器运行机制2-1-c-n-j-y A．常常受到人为因素干扰????????????????????B．实际效果背离设计初衷 C．具有比较大的不确定性????????????????????D．是王朝盛衰的根本原因 2．中国古代在都城之外通常还设立有陪都，作为都城职能的有益补充。中国长期以长安、洛阳构筑东西平衡的两京制，直至唐朝；明朝则以南京、北京构筑南北平衡的两京制。这一变化反映了 A．对辽阔疆域有效管理的需要????????????B．非首都功能的疏散承载作用 C．政治中心东移与经济重心南移????????D．大运河的修建决定了都城布局 3．据《春秋左传》记载：“王后无适，则择立长。年钧以德，德钧以卜。王不立爱，公卿无私，古之制也。”材料表明 A．礼乐制度规范贵族行为????????????????????B．传统政治中的理性考量 C．嫡长子继承制受到冲击????????????????????D．儒家伦理决定王位继承 4．在商代早期的甲骨卜辞中，“帝”的卜辞较多，其含义往往指“天神”。到商朝末期，“宗”类卜辞的增加，“帝”逐渐消失，“帝”成为先王的祭称。这反映了 A．宗教祭祀仪式简化????????????????????????????B．宗法嫡庶关系确立 C．人的主体意识增强????????????????????????????D．天人合一理论成型 5．西周有“同姓不婚”的传统。周王室常与异姓贵族联姻，称异姓诸侯谓伯舅、叔舅。周王室此举在于 A．加强对诸侯国控制????????????????????????????B．保证周王室血统纯正性 C．维护嫡长子继承制????????????????????????????D．确立长幼有序等级观念 6．在周代，所有的封君，不仅权力来源于周王，而且他们必须经过大族长周天子的媒介，才能“上达天听”，获得天命的眷顾。这表明西周 A．有效地规范了当政者的行为????????????B．将天命观融入了政统和宗统 C．实现了天子权力的高度集中????????????D．通过分封制稳定了统治秩序 7．湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土竹简1155枚，残片80枚，分类整理为十部分内容。其中，《秦律十八种》包括《田律》《厩苑律》《仓律》《金布律》《关市律》《工律》《工人程》《均工》《徭律》《司空》《置吏律》《效》《军爵律》《传食律》《行书》《内史杂》《尉杂》《属邦》等。这反映了【来源：21·世纪·教育·网】 A．秦朝的君主专制制度不断得以强化 B．秦朝竭力解决中央与地方之间的矛盾 C．秦律主要针对国家经济管理而制定 D．秦朝社会的许多现实问题和解决方案 8．图中是中国古代官阶制变迁五大阶段示意图。对秦汉和明清时期官阶制度解读正确的是 A．秦汉官阶反映了当时贵族政治的形态 B．秦汉品位分等高峰适应了氏族的统治 C．明清官僚特权萎缩而待遇向职位靠拢D．明清官阶超越士族统治向官僚政治回归 9．自隋唐以来，尤其明清时期，“官本位”思想已经在每个读书人的心里牢牢地扎根了。读书做官已成为科举时代的主导思想。这导致【出处：21教育名师】 A．不学无术之风发生了逆转????????????????B．一批锐意创新人才的产生 C．专制统治的基础得以扩大????????????????D．君主专制制度发展到顶峰 10．西汉中期的《史记》记载人物籍贯以封国国名为主，县名次之，绝少以郡命名；东汉成书的《汉书》以封国命名籍贯的数量骤减，且在记述司马迁以后的人物籍贯时，在县名 ... ...