课件编号4549684

2018小升初数学热点题型 五 图形的认识与测量∣全国通用(含答案及解析)

日期:2024-05-03 科目:数学 类型:小学试卷 查看:80次 大小:210008Byte 来源:二一课件通
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【精品】2018小升初数学热点题型 |全国通用 五 图形的认识与测量 【要点归纳】 图形的认识--平面图形 直线、射线、线段的意义及特点。 【重点】直线--把线段的两端无限延长。特点:没有端点,无限延长,不能度量。 射线--把线段的一段无限延长。 一个端点,无限延长,不能度量。 线段--直线上两点间的一段。 有两个端点,可以度量。 【难点】结合直线、射线、线段的意义及特点,正确区分直线、射线、线段。 角的定义及分类 【重点】定义:从一点引出两条射线,组成一个角。 分类:锐角--0°<α<90°;直角--α=90°;钝角--90°<α<180°; 平角--α=180°; 周角--α=360°。其中--1周角=2平角=4直角。 【难点】关于平角、周角定义的正确理解--平角的两边在一条直线上,但不能认为平角是一条直线;周角的两边在一条射线上,但不能认为周角是一条射线。 3.垂直与平行的意义及点到直线的距离 【重点】垂直--两条直线相交成直角时,这两条直线相互垂直。其中一条直线叫作另一条直线的垂线,交点叫作垂足。 平行线--在同一平面内,不相交的两条直线叫作平行线。 点到直线的距离--从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度。 【难点】(1).由一点向一条直线所引的线段中,垂线段最短。(2).同一平面内的两条直线的位置关系不是平行就是相交(垂直是相交的特例)。 4.三角形与四边形意义及分类 【重点】(1)意义:三角形--由三条线段首尾顺次相接围成的封闭图形;从三角形的一个顶点向它的对边(或延长线)作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫作高,这条边叫作底。四边形--由四条线段首尾顺次相接围成的封闭图形。 分类:三角形按角分类--锐角三角形、钝角三角形、直角三角形;按边分类--不等边三角形、等腰三角形(三边相等称为等边)。四边形--平行四边形、长方形、正方形、梯形...... 【难点】三角形--任何一个三角形都有三条高和三条底,每条底都与一条高相对应;一个三角形至少两个锐角,但不可能有两个直角;等边三角形是特殊的等腰三角形,也就正三角形。 四边形--特殊四边形的特点。 圆的意义及特征 【重点】意义--由一条曲线围成的封闭图形。 圆周率--圆的周长与直径的比值,用字母“π”表示。是无限不循环小数,在计算时,一般保留两位小数,即π≈3.14. 特征--(1)在同圆或等圆中,d=2r或r=。 【难点】圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。 图形的认识--立体图形 1.长方体和正方体的特征及两者关系 【重点】相同的--6面、8点、12棱。 不同点:(1)面的大小--长方体对面相等、正方体6个面都相等;(2)棱长总和--长方体C=4(a+b+c)、正方体C=12a。 关系--正方体是特殊的长方体。 2.圆柱和圆锥的特征 【重点】1.圆柱--一曲、两圆、高无数;圆锥--面:一曲、一圆、高一条。 图形与测量 【重点】1.平面图形的周长及面积计算公式 文字公式:长方形周长=(长+宽)×2 字母公式:c=2(a+b) 长方形面积=长×宽 s=ab 正方形周长=边长×4 c=4a 正方形面积=边长×边长 s=a2 平行四边形周长=一组邻边之和×2 无 平行四边形面积=底×高 s=ah 梯形周长=上、下底之和+两腰之和 无 梯形面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)×h÷2 三角形周长=3条边之和 无 三角形面积=底×高÷2 s=ah÷2 圆的周长=圆周率×直径(或半径×2) c=πd或2πr 圆的面积=圆周率×半径的平方 c=πr2 【难点】各种计算公式的理解与应用,掌握的不好,很容易在计算过程中出错。 2.常用计量单位及进率 单位 长度--千米(km)米(m)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm) 面积--平方千米(km2)平方米(m2)平方分米(dm2)平方厘米(cm2) 平方毫米(mm2) 体积--立方米(m3)立方分米(dm3)立方厘米(cm3)立方毫米(mm3) 升(l)毫升(ml) 进率 长度--1 ... ...

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