北师大版二年级下册第四单元同步练习及答案

北师大版二年级下册第四单元同步练习及答案 一、用“√”选出下列汉字的正确读音。 二、结合语境写字词。 bǎo kē 1. 我们要（ ）护每一（ ）小树苗。 yáng biǎo gǎn xiè 2. 山（ ）向小熊（ ）达了（ ）（ ）之情。 三、巧辨同音字。 四、看图填量词。 五、句子训练营。 1. 名字 的 我们 大叶杨 叫（连词成句） 2. 树叶在春风中欢快地抖动着。（缩句） 3. 多么秀丽的小椿树哇！（仿写感叹句） 多么 哇！ 六、课文内容回顾。（判断对错） 1. 《杨树之歌》中的大叶杨真的会唱歌。（ ） 2. 我们应该学习大叶杨默默奉献的精神。（ ） 3. 小兔子第一个发现小椿树没有叶子了。（ ） 4. 小动物们不爱小椿树，所以把小椿树的叶子摘光了。（ ） 七、阅读大舞台。 树真好 树真好。小鸟可以在树上筑巢，每天天一亮，小鸟就会叽叽喳喳地叫。 树真好。它能挡住大风，不许风沙吵吵闹闹，到处乱跑。 树真好。我们全家在树荫下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹。 树真好。我做个秋千挂在树上，让我的布娃娃坐上去，摇哇摇，摇哇摇。 树真好。我在大树旁边，种棵小树苗，勤浇水，勤施肥，让它做大树的小宝宝。 树真好。一天天，一年年，我在长，树也在长，今年比我矮，明年比我高。 树真好。人人都来种树，低低的山谷，高高的山坡，大树连成片，森林真美好！ 这世界真美妙！ 1. 找出短文中的AABB式词语。 2. “树真好”是因为（多选）（ ） A. 可以让小鸟筑巢 B. 挡住风沙 C. 给人们遮阴凉 D. 树比我高 3. 在你的眼里，树还有什么用？ 八、看图写话。 仔细观察图片，图中画了什么动物？它们在什么地方？在做什么？发挥想象写一写。 参考答案 一、dié péi zàn xiù hú jǐn 二、1. 保 棵 2. 羊 表 感谢 三、始 驶 使 史 佳 家 夹 加 四、块 片 只 五、1. 我们的名字叫大叶杨。 2. 树叶抖动着。 3. 示例：美丽的月季花 六、1. × 2. √ 3. × 4. × 七、1.叽叽喳喳 吵吵闹闹 说说笑笑 热热闹闹 2.ABC 3.示例：树能净化空气。 八、写话指导：图中画了一只兔子和一只猫在种树，猫在浇水，兔子在填土。图中有草地，有大树，由此我们可以设定一个场景：小兔和小猫在森林中种树。再根据它们的动作和表情来推断它们的对话，如果：它们是怎样分工的，小树苗种好后它们会说什么等。最后把你看到的、想到的整理成通顺的话写下来。21世纪教育网版权所有