【备考2018】中考物理专题复习学案第一讲 声现象(考点训练+中考真题+冲刺闯关+答案解析）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 专题1 声现象 知识梳理 精讲精练 知识点一　声音的产生与传播 1. 声音的产生 声音是由物体的　振动　产生的，正在振动的物体叫　声源　。一切发声体都在振动，振动停止，发声停止。 2. 声音的传播 (1)传播形式：声音以 波的形式 传播着，我们把它叫做声波。 (2)传播条件：声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做　介质　；传声的介质既可以是气体、固体，也可以是液体；　真空　不能传声。 21*教*育*名*师 (3)声速：声音传播的快慢用 声速 描述，它的大小等于声音在每秒内传播的距离。声速的大小跟 介质的种类 有关，还跟介质的 温度 有关。15 ℃时空气中的声速是 340 m/s 。 (4)回声：声音在传播过程中遇到障碍物会发生 反射 ，即回声。当回声和原声的时间间隔大于 0.1 s 时，人耳能区分原声与回声。 例1　下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是 ( ) A.发音的音叉激起水花 B.音叉发出的声音越响， 乒乓球被弹开的越远 C.钢尺伸出桌边的长度变短， D.抽取玻璃罩内的空气， 振动时声音的音调变高 听到罩内的音乐声减小 【解析】本题考查声音的传播。A项说明声音是由振动产生的；B项探究响度和振幅的关系；C项探究钢尺伸出长短对声音音调的影响；D项空气越少声音越小，说明声音的传播需要介质。故D项符合题意。故选D。 【答案】 D 考点训练 1．古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是(　 　) A．马蹄踏在地面上时，使土地振动而发声 B．马蹄声可以沿土地传播 C．马蹄声不能由空气传到人耳 D．土地传播声音的速度比空气快 2．人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是(　 　) A．岸—空�———水—鱼 B．空�———水—鱼 C．岸—空�———鱼 D．岸—水—鱼 3．物理老师用力拍讲桌的桌面时，我们听到声音的同时，会看到桌面上的小粉笔头也跳动起来，这一现象说明 。 4．我们平时听到的二胡声是由 产生的；清脆的竹笛声是靠 发出的，又通过 传播到我们耳中。 5．花样游泳运动员在水下也能听到岸上教练员的口令，说明 可以传播声音。由此可以判断，若把正在发声的音乐铃用密封袋封好后浸没在装满水的容器里，我们 (选填“能”或“不能”)听到铃声。 　　 第5题 第6题 6．如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐 (选填“变大”“变小”或“不变”)，甚至最后听不到声音，这个实验说明了声音的传播需要 。 知识点二 声音的特性 1.音调 (1)定义：声音的　高低　称为音调。 (2)频率：物理学中用每秒振动的次数———频率来描述物体振动的快慢，单位是　赫兹(Hz)　，人耳的听觉范围是　20 Hz~20000 Hz　；高于20000 Hz的声叫 超声波 ，低于20 Hz的声叫次声波 。 (3)音调与频率的关系：频率越高，音调越　高　。 2.响度 (1)定义：物理学中，声音的　强弱　叫做响度。 (2)影响响度大小的因素：①振幅：物体振动的　幅度　；②人耳距发声体的 远近 。 (3)响度的单位是分贝，符号是dB。人耳能听到的最弱声音的强度定为0 dB，人的正常对话声音约为 50 dB 。 3.音色 (1)定义：是指声音的品质。 (2)影响因素：与发声体的 材料、结构以及发声方式 等因素有关，不同物体发声的音色一般不同。 例2　如图，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，这是由于管内空气柱正在　　　　，增加试管中的水量，吹气时声音的音调变　　　　(选填“高”或“低”)。 【解析】用嘴对着试管口吹气，使其发声，这是由于试管内空气柱正在振动；当水量增加时，空气柱的长度变短，音调变高。 【答案】 振动　高 考点训练 7．小号是乐队演奏国歌时不可或缺的 ... ...