3、毕昇和活字印刷 教学设计

3、毕昇和活字印刷 教学目标： 1、知道什么是活字印刷术，了解活字印刷术在世界科技史上的很需要地位。 2、了解活字印刷术的发明者毕昇，感悟毕昇在生产实践中的创造精神。 设计理念： 知道什么是活字印刷术，了解活字印刷术在世界科技史上的很需要地位，感悟毕昇在生产实践中的创造精神。 教学重点、难点： 了解活字印刷术的发明者毕昇，感悟毕昇在生产实践中的创造精神。 教学过程： 一、简介毕昇生平。 二、学习课文： 1、学生阅读课文后，先组织交流各自了解了什么，然后再请学生提问，教师补充内容。 2、在师生讨论中，重点指导理解：活字印刷术为什么是世界印刷史上的一次伟大的技术革命？ 3、活字为什么都做成反向的？ 4、让学生观察课本中的泥活字图片，组织学生讨论。 三、实践活动。 让学生刻自己的姓名，进行“互赠印章”游戏，刻自己家的电话号码，进行“欢迎来我家”的游戏，也可刻各种卡通形象等等。?21世纪教育网