第17课 走近王安石 教学设计

第十七课 走近王安石 教学目标： 1、阅读名人小档案，了解王安石的基本情况。 2、了解王安石的故事，交流王安石的的作品，激发学生对王安石的敬爱之情。 3、通过实践活动，培养收集、整理资料的能力。 教学重点： 了解王安石担任知县的故事，交流王安石的作品，激发学生对茅盾的敬爱之情。 教学难点： 通过实践活动，培养收集、整理资料的能力。 教学准备：师生课前收集有关王安石的故事及文学业绩。 教学过程： 一、教师谈话引入新课。 二、学生学习课文，讨论问题：你知道在担任知现时，是怎么关心老百姓的吗？ 在任职期间。为老百姓做了哪些好事？ 三、了解王安石的生平。 1、阅读“名人小档案”。 2、介绍王安石生平。 四、了解王安石少年求学的故事。 1、阅读《少年求学的故事》。 2、说说王安石小时候是怎样读书学习的？ 3、你是怎样评价王安石的？谈谈你的体会。 五、了解王安石卓越的文学业绩。 王安石在文学上有哪些业绩？为什么会有如此卓越的文学业绩？给你有什么启发？ 六、课外延伸