《杠杆》ppt课件 - 副本

课件31张PPT。1第十二章 简单机械 第1节 杠杆 给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬起整个地球. --阿基米德画出图中杠杆各力的力臂F1F2L1L2F1F2L1OL2O一找点， 二画线； 三作垂线段思考讨论：1、 力臂是一定在杠杆上吗？2、 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但 作用方向改变，力臂是否改变？答：不一定答：要改变二、探究杠杆的平衡条件静止或缓慢的匀速圆周转动。1、杠杆的平衡状态：杠杆满足什么条件才能处于平衡状态呢？力大则对应力臂要小，力小则对应力臂要大体重不同的两人能不能让跷跷板稳定下来？【思考】【猜想】实验设计杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台探究杠杆的平衡条件器材:测量的物理量:力、力臂讨论： A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图？为什么？1）实验时，使杠杆在水平位置平衡， 目的： ①便于在杠杆上直接读出力臂的大小。 ②消除杠杆自重对实验的影响F1F1F2F22） 杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起什么作用?作用是调节杠杆，使杠杆在水平位置平衡3） 杠杆两端装有两只可以调节的螺母，作用是调节杠杆使杠杆在水平位置平衡。调节方法：左高左轻向左调 右高右轻向右调探究杠杆的平衡条件实验步骤：1.调节杠杆在水平位置平衡。2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码，用弹簧测力计在竖直方向上拉，使杠杆在水平位置平衡，记下弹簧测力计示数。3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出三组数据。4、进行实验与收集证据实验表格动力 X 动力臂＝阻力 X 阻力臂 当杠杆平衡时，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一结论：杠杆的平衡条件（杠杆原理）交流与评估：1、若弹簧测力计不再竖直方向上拉会怎么样？AB 无法直接从杠杆上读出力臂的大小（此时l1＜OA)2、为何需要记录多组数据,这样做的目的是什么？ 寻找杠杆平衡的普遍性规律,避免偶然性oF1F2动力臂L1阻力臂L2三、杠杆的分类1、省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆由 F1L1=F2L2 ∵L1 〉L2 ∴F1〈 F2 这是省力杠杆hS=4h省力，费距离省力杠杆的特点举例生活中省力杠杆（4种以上）？省力杠杆F2F1动力臂L1阻力臂L22、费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆由 F1L1=F2L2 ∵L1 〈 L2 ∴F1 〉 F2 这是费力杠杆S=h/4h费力，省距离费力杠杆的特点举例？费力杠杆F2F1动力臂L1阻力臂L2不省力，也不省距离等臂杠杆的特点3:等臂杠杆:动力臂等于阻力臂的杠杆由 F1L1=F2L2 ∵L1 = L2 ∴F1 = F2 这是等臂杠杆省力杠杆费力杠杆费力杠杆省力杠杆费力杠杆费力杠杆注：判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小F2F1l2l1F2F1l2l1四、杠杆的应用五、杠杆原理的应用1、平衡要素的计算方法1、合理构建模型，明确平衡要素3、注意单位统一，规范解题过程2、对应杠杆原理，落实公式变形 一根杠杆AB长1m，支点距B端0.4m，现如图所示在A端挂一个重200N的物体G1，若要使杠杆平衡，则要在B端挂一多重的物体G2？ ??????????????????????????????????????????解：根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2知 F1=G1=200N L1=1m － 0.4m=0.6m F2=G2 L2=0.4m所以G1L1=G2 L2 200N×0.6m=G2×O.4m G2=300NOF1＝G1F2＝G2l1l2∴G1＜G2即G1l1 ＝G2l2又∵l1＞l2∵F1l1 ＝F2l2 在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则：⑴左右力臂L1:L2=_____? ·⑵在两边钩码下同时加挂一个同样的钩码，杠杆___（填“能或不能”）平衡？ _____边下降?1：2不能右2.动态平衡的分析⑶若想使下图中杠杆再次水平平衡，可在 ___边的钩码下再挂 ___ 个钩码？左1 一根均匀铜丝，在中点处支住它刚好平衡，现将其右端从中对折起来，如图所示，则杠杆 A) 仍平衡； B)左端下降； C)右端下降； D)无法判断。 动态平衡的分析3、最小动力的确定【方法】2、过动力作用点作最 ... ...