《快乐的小燕子》同步练习 一、字词填空。 看拼音，写汉字。 dào tián ǒu ěr yǎn zòu jù long dàng yang yīn fú 二、给下列划横线的字注音。 一?转?( )眼，我们来到了内?蒙?( )古草原。这时天空下起了?蒙?( )蒙细雨。她高兴得?转?( )了好几个?圈?( )，由于转( )得太快，她?蒙?( )头转向，差点撞到羊?圈?( )上。 三、下列句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。 1．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。( ) 2．几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！( ) 四、照样子，我会把句子写得更具体。 例：微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝。 1．_____的小燕子_____地飞回来了。 2．波纹_____地荡漾开去。 3．我爱_____的春天。 五、阅读理解 燕 子 阳春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐甜美地飞翔，发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。 我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的禾苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对……小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。 天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点窜下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。21cnjy.com 我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢？” 奶奶说：“剪春呀！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。” 我相信了，又问奶奶：“那它为什么飞不停又唱不停呢？” 奶奶说：“闹春呀！春越闹越浓的。” 奶奶在堂屋靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，小竹桩上放一片新瓦———这是给小燕子筑窝用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕……”2·1·c·n·j·y ———燕子在说什么呢？”我问奶奶。 ———燕子在说，”奶奶告诉我，“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。” 我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧！” 过一段时间，燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食，整天张口向爸爸妈妈要吃的。 我不明白，奶奶为什么这样欢迎燕子，她只图个吉利吗？在常识课上，我才知道燕子是这样的宝贵。老师说，一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫，保护了庄稼，大地披上绿色的春衣。原来，燕子用汗水打扮春天，保护春天。【21·世纪·教育·网】 1．阅读短文，把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。 _____ _____ 2．阅读第2、3自然段，写出描写燕子活动特点的词语。 (1)在雨中飞行时：_____ (2)在晴天飞行时：_____ 3．在文中找出一个拟人句，用“____”画下来。 4．阅读最后一个自然段，找出奶奶喜欢燕子的原因，写在横线上。 _____21世纪教育网 _____21·世纪*教育网 5．你还知道哪些关于燕子的诗句，写出两句。 _____ _____21·cn·jy·com 参考答案 基础知识达标： 一、稻田 偶尔 演奏 聚拢 荡漾 音符 二、zhuǎn měng méng zhuàn quān zhuàn mēng juàn 三、1.拟人 2.比喻 四、1.活泼机灵 兴冲冲 2.缓缓 3.光彩夺目(答案不唯一) 课后能力提升： 五、阅读理解： 1.那 ... ...
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