叶圣陶先生二三事 课件

课件21张PPT。作者：张中行叶圣陶先生二三事叶圣陶先生二三事导入 我们是否能深刻地认识自己的优缺点？我们又想成为一个什么样的人？当你离别之时，你希望别人是怎样评价你呢？今天我们一起跟随张中行的目光，看看他眼中的叶圣陶。Text import010203积累词语，理清文章脉络。掌握叶圣陶先生的过人品性。掌握本文对人物以小见大的刻画方法。学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。教学目标叶圣陶先生二三事叶圣陶（1894—1988），男，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。1918年，发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1923年，发表长篇小说《倪焕之》。 叶圣陶先生二三事作者：张中行（1909-2006）原名张璇，河北省香河县河北屯乡石庄（今属天津市武清区河北屯镇）人，著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。 是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。三人又与邓广铭合称“未名四老”。 季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。 叶圣陶先生二三事 作者和叶圣陶都是著名的语文学家，二人有多年的交往，感情深厚，亦师亦友。张中行一直敬佩叶圣陶先生的为人，他们的交往一直持续到叶圣陶先生去世。1988年2月叶圣陶先生辞世，3个月后，作者就写下了这篇文章，表达对叶圣陶先生的怀念与赞美之情。叶圣陶先生二三事字词学习商酌 朦胧 累赘拖沓 妥帖 颠沛流离zhuìméng lóngtàtuǒ tiēdiān pèi zhuó修润 譬如 别扭biè niupìrùn叶圣陶先生二三事字词学习诲人不倦 不耻下问 颠沛流离丁卯年 感慨 草率 pèichǐmǎokǎihuìshuài叶圣陶先生二三事整体感知阅读全文，为文章划分层次（1）回忆叶圣陶逝世的时间及作者的心情。一（2）总写叶圣陶先生的品德有过人之处。二（3-5）详写叶圣陶先生为人宽厚的一面。三（6-8）从语文方面详写叶圣陶先生为人的另一面———律己严。四（9）谈对学习叶圣陶先生品德的思考。五叶圣陶先生二三事合作探究1.作者写这篇文章的缘由是什么？他主要选择了哪些材料？ 2.本文记述了叶圣陶先生哪些品德？分别用了哪些事例来进行说明？叶圣陶先生二三事合作探究1.作者写这篇文章的缘由是什么？他主要选择了哪些材料？缘由：叶圣陶先生去世了，作者内心无比悲哀，写此文以示纪念。选材：叶圣陶先生日常生活和工作中的小事。叶圣陶先生二三事合作探究2.本文记述了叶圣陶先生哪些品德？分别用了哪些事例来进行说明？待人厚，律己严。待人厚：律己严：｛第三段：修改文章。 第四段：送客。 第五段：复信。｛第六段：写话重风格。 第七段：文风重简洁。 第八段：写作求完美。叶圣陶先生二三事合作探究3.作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？（用书上的原话回答） 4.为什么叶圣陶先生的语文主张应该受到高度重视？叶圣陶先生二三事合作探究3.作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？（用书上的原话回答）“写话” “简洁”“平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话”还特别重视。叶圣陶先生二三事合作探究4.为什么叶圣陶先生的语文主张应该受到高度重视？从现实看，叶先生的“写话”主张是切中时症的。 （时症：宣扬朦胧、顺势朦胧，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。）叶圣陶先生二三事 通过大家对叶圣陶精神品质地概括，我们 了解到先生待人宽和律己严两方面地品德，作者在叙述中不仅加入自己的评论，还引用了大量的名人名言， ... ...