第5课 《杜甫诗三首》课件

课件60张PPT。第二单元　唐代诗歌第5课　杜甫诗三首主题1：杜甫名句 1．会当凌绝顶，一览众山小。 ———《望岳》 2．读书破万卷，下笔如有神。 ———《奉赠韦左丞丈二十二韵》 3．挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。 ———《前出塞九首(其六)》4．朱门酒肉臭，路有冻死骨。 ———《自京赴奉先县咏怀五百字》 5．昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 ———《登岳阳楼》 6．丹青不知老将至，富贵于我如浮云。 ———《丹青引赠曹将军霸》主题2：忧国忧民 1．英雄的华夏儿女，灿若群星，熠熠闪耀，历史的天空因此而美丽，因此而妖娆。我不禁想起了老杜。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，他忧民之所忧，想民之所想，虽漂泊一生，流离转徙，却始终不忘家国之忧、生民之苦。他为“老翁逾墙走”的苦难而悲号，为“吏呼一何怒”的跋扈而痛心。无论何时何地，他的心里都装着大唐，装着黎民百姓。他无愧于“诗圣”的称号，他本身就是一部“忧国忧民”的诗史。2．“会当凌绝顶，一览众山小”，你的心胸是开阔的，襟怀是豁达的，志向是高远的。你的脚步里透着沉重，你的举止中饱含压抑，你的每一个表情都充满了对世道的无奈与不满。令你愁苦的不是自己的窘迫，而是百姓生活的艰难；令你担忧的不是自家的一日三餐，而是整个国家的危难。于是，“忧国”与“忧民”两词已悄悄地跟定了你。你用诗章延续着自己的生命，在你的人生之路上，忧愁、痛苦把你的人生道路弄得坎坷曲折，但你留在文学史上的印迹却是处处充满了鲜花与赞语。江　村 杜　甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯此外更何求？这首诗写的是初夏时节江边小村的物态人事及由此产生的感受。 首联点明时间、地点、环境，以疏淡的笔调，点染出环境的清幽宁静和诗人心境的恬淡闲适。“抱”字赋江水以情态，将草堂临江、江流曲折的清幽环境和诗人置身自然美景的感受，表现得形象而又生动；“幽”是全篇的诗眼。我想握住你的手 在梦中，不知多少次，那双手，苍老的皮肤已经打皱了，似乎在诉说主人一生的饱经风霜。但那双手依然有力，青绿色的血管依稀可见，让人感受到生命的张力。无数次，我多么想握住这双手，可那都是在梦中。 又是一个细雨蒙蒙的深秋，脚下潮湿的梧桐发出了响声，低低的声音。细雨有点模糊我的视线，可隐约中我看到了那几个苍劲挺拔的大字“杜甫草堂”。我一阵狂喜，加快了步伐。梦中的手在我脑海中清晰地浮现，那双手的主人就像一块磁铁，深深地、强烈地吸引着我。我多想握住你的手啊！让我感受一下这神奇的手。这手写下了多少千古鸿文！多少名诗在这手下诞生！笔底波澜，民间疾苦；世上疮痍，诗中圣哲。这不正是你的写照吗？那句话我已烂熟于胸。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”无数人为之感动、折服。这是一个怎样宽广的胸怀啊？这是一颗怎样仁厚的赤子之心啊？就让我握住你的手吧，让我摸摸那青绿色的血管。是的，我是如此渴望握住你的手，让我抚平那皱纹，让我给那双冰凉的手带去一丝丝的温度。人们都说“穷则独善其身，达则兼济天下”。是这样的吗？你就是个反例。一生坎坷，仕途多舛，穷困潦倒，可你的心中一直装着老百姓啊。在你受冻的时候，你想着用暖衾盖天下苍生；在你受饿的时候，你想着用米饭供给黎民百姓。当你的儿子因饥寒交迫而死时，我看到你的那双手在颤抖着；当目睹民间疾苦时，我看到你的内心在震颤。让我握住你的手吧。那双受冻的手是否寒冷依旧？那双操劳的手是否皱纹密布？你知道吗？我生活的年代在21世纪，那是一个高度发展的社会。我快十 ... ...