3 观察空气 课件（16张PPT）

课件16张PPT。你拍一，我拍一，桌面干净又整齐 你拍二，我拍二，做出猜想有根据 你拍三，我拍三，制订计划要商量 你拍四，我拍四，动手实验找事实 你拍五，我拍五，要把结论说清楚 我们学习科学家，掌握本领建中华科学拍手歌课前提问 空气在哪里？观察空气提出问题： 空气都有什么特征？怎么证明？ 猜想假设：关于空气的特征，说一说自己的想法？ 用眼睛看一看，空气有没有颜色？ 让我们一起借助“五官”对空气进行观察，并记录现象。 用鼻子闻一闻，空气有没有气味？ 用舌头尝一尝，空气有没有味道？事实证据： 借助五官进行观察，并记录现象。观察空气×××√得出结论：空气有哪些特征？ 空气是一种没有颜色、透明、没有气味、没有味道的物质。拓展活动： 我们周围的空气总是新鲜、透明的吗？ 雾 霾思考：空气被污染了 说一说，雾霾天我们应该怎样保护自己？课堂小结： 通过这节课的学习，你有哪些收获？感谢同学们的聆听， 谢谢同学们的配合！