第二单元过关检测卷 一、认真读题，专心填写。(每空1分，共20分) 1．用数对表示位置时，先表示( )，再表示( )。 2．李军买了一张电影票，座位是4排5号，用数对表示为(5，4)，张红与李军买了同一场的电影票，她的座位号用数对表示为(7，6)，张红的座位是( )排( )号。 3．小军在教室的座位用数对(3，2)表示，那么他坐在第( )列第( )行，他左面相邻同学的位置用数对表示是( )，他前面相邻同学的位置用数对表示是( )。 4．如右图，苹果的位置为(2，3)，则梨的位置可以表示为( )，西瓜的位置可以表示为( )。 5．一个点在图上的位置可用(5，7)表示，如果这个点向左平移3个单位，其位置应表示为( )，向上平移2个单位，其位置应表示为( )。 6．按指定的位置取字，拼成一副对联吧！ 二、巧思妙断，判断对错。(每题2分，共10分) 1．数对(5，5)中两个5表示的意义相同。 ( ) 2．数对(2，3)和(3，2)表示同一个位置。 ( ) 3．在同一方格纸上，(x，4)与(y，4)两点在同一列上。 ( ) 4．小霞在教室的位置用数对表示是(3，4)，她在教室的位置是第4行，第3列。 ( ) 5．一个数对只能确定一个位置。 ( ) 三、反复比较，择优录取。(每题2分，共10分) 1．如下左图，如果点X的位置表示为(2，3)，则点Y的位置可以表示为( )。 A．(4，4) B．(4，5) C．(5，4) D．(3，3) 2．如上右图，如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′ ，则新图形中点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为( )。 A．(5，1) B．(1，1) C．(7，1) D．(3，3) 3．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是( )。 A．(5，2) B．(4，3) C．(3，2) D．(4，1) 4．如果A点用数对表示为(1，5)，B点用数对表示为(1，1)，C点用数对表示为(3，1)，那么三角形ABC是( )三角形。 A．锐角 B．钝角 C．直角 D．等腰 5．下列( )的位置与点(3，3)最接近。 A．(1，1) B．(2，3) C．(4，5) D．(2，2) 四、动手实践，操作应用。(1题6分，2题9分，共15分) 1．在下左图中描出下列各点，连连看，ABCD是什么图形。 A(4，5) B(2，1) C(7，1) D(9，5) 2．三角形ABC如上右图。 (1)用数对表示三角形ABC三个顶点的位置，A点是( ， )，B点是( ， )，C点是( ， )。 (2)三角形ABC先向右平移3格，再向上平移4格后得到的新图形是三角形A′B′C′。画出新的三角形，并用数对表示新三角形的三个顶点的位置。 A′( ， ) B′( ， ) C′( ， ) 五、走进生活，解决问题。(1题11分，2题9分，3题8分，4题17分，共45分) 1．(1)像她那样描述一下其他地点(不包括车站)的位置。 (2)亮亮家在学校以北300 m，再往东200 m处；文文家在学校以西300 m，再往北100 m处。在图中标出这两位同学家的位置。 (3)周日，明明先后去了书店、公园、超市。请你用数对表示出明明从家出发，再次回到家的行走路线。 2．在某海域中一艘轮船发生故障，船上雷达搜索显示，附近有一艘军舰、一艘货船和一艘商船，如右图所示。 (1)出事船只位于(7，6)，商船位于( ， ) 军舰位于( ， )，货船位于( ， )。 (2)商船以每小时50 km的速度赶到出事地点，需要几小时？ 3．车站的位置用数对表示为(5，4)，从车站先向南走300 m，再向西走100 m就到达公园；从公园先向南走100 m，再向东走200 m就到达体育馆；从车站先向东走100 m，再向北走200 m就到达电影院。请分别标出车站、公园、体育馆和电影院的位置。 4．小兵张嘎潜伏到敌人据点侦查情况如图。 (1)用数对表示下列地点的位置。 司令部( ) ... ...
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