阿西莫夫短文两篇同步训练

6　阿西莫夫短文两篇 知能演练活用 夯基达标 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(　　) A.潮汐(xī)　 　劫难(jué)　 　天衣无缝(fènɡ) B.褶皱(zhě) 地震(zhèn) 海洋深渊(yuān) C.追溯(sù) 陨落(yǔn) 地壳运动(ké) D.彗星(huì) 衍射(yǎn) 两栖动物(xī) 2.选择恰当的词语填空。 (1)是大陆在　　　　(漂移　迁移)而不是恐龙自己在　　　　(漂移　迁移)。? (2)由于原子之间结合得极为致密,所以这种反弹变化进行得非常　　　　(缓慢　迅速)。? 3.下面这段文字横线处应填入的一组句子,排序恰当的一项是(　　) 南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。然而,这些生物的命运比其他同类要悲惨得多,因为板块把它们向南携带到了极地。大约经历了一亿年,　　　　　　　　　　　　　　　夏天短而且冷,最后成为冰天雪地。?21世纪教育网 ①气候变得越来越寒冷, ②气候逐渐变冷, ③动物的种类和数量也大量减少。 ④植物慢慢越来越稀少, A.②④③①　　　　　B.②④①③ C.④②③① D.①③④② 4.指出下列句子所用的说明方法。 (1)“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。 (　　　　) (2)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。 (　　　　) (3)一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。 (　　　　) (4)如果在850 ℃的温度下把斯石英加热30分钟,它将变为普通沙子。 (　　　　) 5.填空。 (1)本课两篇短文的作者是　　　　　　,他是　　　　国　　　　　　　　作家、科幻小说家。? (2)《恐龙无处不有》依据在南极发现恐龙化石的事实,佐证了　　　　　　　　　;《被压扁的沙子》通过对“被压扁的沙子”的反思,证明　　　　　　　　　　　　　。这表明,思考问题的角度不同,　　　　　　　　也不同。?21教育网 课内品读 阅读下面的文字,完成第6~9题。 ①在过去的9年里,科学家们一直对6 500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休,这个问题最终也许会得到解决。【21·世纪·教育·网】 ②1980年,曾经有报道说,在一个6 500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱,它的含量异常丰富。一些人认为,这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发,造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。 ③毫无疑问,6 500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”,发生过一次“大劫难”。然而,并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如,1987年就有人指出,如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。 ④因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。 ⑤这不仅仅是一个学术问题,因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难(万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击)。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响,希望将来一旦面临这种事件,我们可以采取某种应急措施。 6.选文说明的对象是什么?采用了怎样的说明顺序? 7.第③段运用了　　　　　　的说明方法,主要是说明　? 　　　　　　　　。? 8.第②~④段说明造成恐龙灭绝的两种原因是什么? 9.第②段中加点的“可能”“也许”两个词语能否删去?为什么? 课外拓展 ??类文阅读 阅读下面的文字,完成第10~14题。 蜜蜂消失,人类只能再活四年? ①大多数人一想起蜜蜂,都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……但这 和蜜蜂对大自然做出的最大贡献———维持生物多样性相比,实在太微不足道了。爱因斯坦曾经预言:“如果蜜蜂从地球上消失, ... ...