识字1天地人 创新教案

创新教案 《天地人》教学设计 一、导入新课，激发兴趣 今天，我们就开始快乐的识字之旅了，你们高兴吗？ 二、出示生字，明确任务 这节课我们要学会6个生字，下面老师贴出字卡，请同学们看到认识的字就轻轻地点一下头，看到不认识的字就轻轻地摇一下头。 老师贴字卡 三、学习第一组生字“天、地、人” 1．出示相应的图片，让学生根据图片猜生字并说理由。 2．讲解“人”的意思，一撇一捺就是人。 3．认识“天”，在人上加两横，就是“天”。 4．观察汉字的演变过程。 5．读生字。 6. 认识“地”。 四、学习第二组生字“你、我、他” 小组合作学习。 1.看图说字音并讨论。 2.读生字。 五、游戏识字 看谁反应快。 要求：老师任意指一幅图，学生要迅速举起相应的字卡并大声读出来。 六、口头组词 一字开花———人 天 地 七、总结谈话 小结：同学们，“你、我、他”共同生活在天与地之间，我们要爱护地上的动植物，要和他们和睦相处。 板书设计： 天地人 天 人（你 我 他） 地