课件编号4594552

第18课《范进中举》(课件+教案+练习)

日期:2024-04-29 科目:语文 类型:初中课件 查看:14次 大小:6636515Byte 来源:二一课件通
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    21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第18课《范进中举》同步练习 一、基础题。 1. 下列注音完全正确的一组是:( ) A.长(zhǎng)亲 斟(shēn)酒 亲(qìng)家 亲(qīn)人 B.相(xiāng)公 啐(cuì) 腆(tiǎn)着 带挈(qiè) C.解(jiè)元 拙(zhuō)病 星宿(xiù) 住一宿(xiǔ) D.轩敞(chǎng) 绾(guǎn) 锭(dìng)子 兀(wù)自 2. 指出下列句子描写人物的手法。 (1)“我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌。”( )2-1-c-n-j-y (2)看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下。( ) (3)头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。( ) (4)辞了丈人回来,自心里想:“宗师说我火候已到,自古无场外的举人,如不进去考他一考,如何甘心?”( )【21cnj*y.co*m】 3. 下列对课文的理解,不正确的一项是( ) A.课文选自长篇讽刺小说《儒林外史》,“尖锐的讽刺”是本文的显著特点。 B.课文讽刺滑稽,其特点表现为在现实基础上加以夸张变形,前后进行鲜明的对比。 C.范进20岁就屡试不第,苦苦挣扎至垂老,一旦中举,竟喜极而疯。可见封建等级制度对他的毒害。 D.课文具体而深入地描写了范进生活的社会环境,充分显示了范进是这么一个畸形社会的必然产物。 4.文学常识填空。 《范进中举》节选自长篇讽刺小说 ,作者是 代小说家 。该书还塑造了一个有名的吝啬鬼的形象 。21·cn·jy·com 5. 修改病句。 ⑴通过学习《范进中举》,使我更深刻地认识到封建科举制度对读书人的毒害。 ⑵范进这一人物形象对我留下了深刻印象。 二、阅读理解题。 (一) 范进即将这银子交与浑家打开 看,一封一封雪白的细丝锭子,即便包了两锭,叫胡屠户进来,递与他道:“方才费老爹的心,拿了五千钱来。这六两多银子,老爹拿去。”屠户把银子 (拿、捏、攥)在手里紧紧的,把拳头 (伸、舒、递)过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头 (收、缩、放)了回去,往腰里 (揣、塞、放),口里说道:“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用?他家里的银子,说起来比皇帝家还多哩!他家就是我卖肉的主顾,一年就是无事,肉也要用四五千斤,银子何足为奇!”又转回头来望着女儿,说道:“我早上拿了钱来,你那该死行瘟的兄弟还不肯,我说:‘姑老爷今非昔比,少不得有人把银子送上门来给他用,只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然!如今拿了银子家去,骂这死砍头短命的奴才!”说了一会,千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了。21·世纪*教育网 1. 这一段极其传神地描写了胡屠户的动 作细节,选择最能恰当表现人物心理的动词填写到文中横线上,并说说胡屠户这一连串动作表现了他什么样的心理活动,可以看出他什么样的性格特点?【21教育】 2. 联系全文想想,在这里,范进对胡屠户的称呼有什么变化 你能推断出他改变称呼的原因吗 3.胡屠户对女儿所说的话暴露出他怎样的心机? (二)(2016年山东省东营市试题)窗 在一家医院的病房里,曾住过两位病人 ,他们的病情都很严重。这间病房十分窄小,仅能容下两张病床。病房有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户可以看到外界。 其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。 而另一位病人则不得不日夜躺在病床上 。当然,两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是,两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣,既不能读书阅报,也不能听收音机、看电视……只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢,两人经常谈天,一谈就是几 ... ...

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