课件编号4604622

2018学年度九年级化学上册《氧气的性质》习题跟踪训练(含解析)(新版)新人教版

日期:2024-05-03 科目:化学 类型:初中试卷 查看:26次 大小:146193Byte 来源:二一课件通
预览图 1/2
2018,人教,新人教,新版,解析,训练
  • cover
氧气的性质 【巩固练习】 选择题 (每小题只有一个选项符合题意) 氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是(  ) A.氧气具有可燃性      B.氧气能供给动植物呼吸 C.氧气能支持燃烧      D.某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧 2.氧气是我们身边最重要的物质,下列关于氧气的叙述正确的是(  ) A.氧化反应都是化合反应 B.水中生物的存活是由于氧气易溶于水 C.空气中氧气含量与健康无关 D.氧气可以供给呼吸,在体内发生缓慢氧化 3.生活中发生的这些现象,没有发生缓慢氧化的是(  ) A.牛奶变酸  B.高粱、谷物酿酒  C.烧煤取暖   D.农家肥腐熟 4.下列食品包装措施中,不能有效防止食品腐败的是(  ) A.填充空气  B.填充氮气   C.填充二氧化碳  D.抽成真空 5.下列性质,属于氧气化学性质的是(  ) A.氧气具有氧化性       B.氧气通常为无色无味的气体 C.氧气不易溶于水       D.氧气的密度比空气略大 6.下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是(  ) A.木炭 B.铁丝 C.硫磺 D.红磷 7.氧气是人类生产生活的重要资源,下列说法正确的是(  ) A.木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰 B.细铁丝能在空气中燃烧,发出耀眼的白光 C.氧气能用作医疗急救 D.硫、磷、酒精在氧气中的燃烧都属于化合反应 8.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  ) A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体 B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体 C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色固体 D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾 9.下列有关实验现象的描述中,正确的是(  ) A.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体 B.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰 C.红磷剧烈燃烧、产生大量白烟、放出热量 D.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 10.下列反应中,既属于化合反应又属于氧化反应的是(  ) A.石蜡+氧气二氧化碳+水     B.磷+氧气五氧化二磷 C.氧化钙+水氢氧化钙     D.甲烷+氧气二氧化碳+水 二、填空题 11.检验氧气的方法是 伸入集气瓶中,若 ,则集气瓶内盛有的气体是氧气。21世纪教育网 12.在下列物质中选择适当物质填空(填字母): A、空气???B、红磷???C、氧气??D、氮气 (1)能使带火星木条复燃的气体 ; (2)在氧气中燃烧,产生大量白烟的是 。21cnjy.com 13.如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题: (1)取用木炭的仪器叫      ,未经点燃的木炭      (填“能”或“不能”)在氧气中燃烧。 (2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下缓慢插入,理由是       。 (3)木炭在氧气中燃烧的现象是      ,待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到       14.写出下列反应的文字表达式。 (1)铁丝在氧气中燃烧 。 (2)木炭在空气中燃烧 。 (3)硫在氧气中燃烧 。 (4)红磷在空气中燃烧 。 15.有四瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体,为区别它们,将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中,使木条燃烧情况不变的是 ,使木条剧烈燃烧的是 , 使燃着的木条熄灭的是 和 。要想区别后两种气体,应采用的方法是 。 【答案与解析】 1.【答案】A   【解析】氧气具有助燃性,但不具有可燃性;氧气可以供给呼吸;有些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧,如铁、铝等金属。 2.【答案】D   【解析】A、氧化反应不一定是化合反应,例如甲烷燃烧是氧化反应但不是化合反应,选项A错误;B、水中生物的存活,只能说明水中含有氧气,但不能判断氧气 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~