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课件网) 学习新知 随堂练习 作业设计 第1单元 小数的意义和加减法 四年级数学·下 新课标[北师] 7 歌手大赛 复习准备 口算 0.2+0.3 =0.5 3.5+2.4 =5.9 8.7-4.5 =4.2 1-0.6 =0.4 0.7+0.8 =1.5 6.7+1.1 =7.8 5+6.5 =11.5 9.7-7 =2.7 0.9-0.5 =0.4 2.3+5.4 =7.7 8.6-5.5 =3.1 4.9+1 =5.9 复 习 准 备 返回目录 8.65＋0.40 8.65 ＋ 0.40 9.05 ＝9.05（分） 9.43－9.05 9.43 － 9.05 0.38 ＝0.38（分） 学 习 新 知 估一估，谁的总分高？ 算一算，高出多少分？ 9.43－（8.65＋0.40） ＝9.43－9.05 ＝0.38（分） 答：高出0.38分。 算一算,高出多少分？ 8.65－8.55＝0.10（分） 0.88－0.40＝0.48（分） 0.48－0.10＝0.38（分） 笑笑是这样算的，你能说出每一步的意思吗？ 返回目录 小数加减法计算时应该注意什么 小数加减混合运算时应该注意什么 1.数位要对齐,退位时前一位要减1,进位时前一位要加1。 2.小数加减法计算时,小数点要对齐,也就是相同数位要对齐。 3.注意运算顺序,有括号的要先算括号内的运算,没有括号的要按从左往右的顺序运算。小数加减混合运算顺序与整数加减混合运算顺序相同。 随 堂 练 习 1.两根绳子长分别是1.18米和1.23米，爸爸把两 根绳子接在一起，接头处用去0.25米。 教材第17页“练一练”第1题。 ⑴估一估，接好后的绳子够2米长吗？与同伴交流。 答：够。1.18米可以看成1.20米,1.23米也可以看成1.20米,两根绳子大约长2.40米,去掉接头的0.25米,接好后的绳子够2米长。 1.两根绳子长分别是1.18米和1.23米，爸爸把两 根绳子接在一起，接头处用去0.25米。 教材第17页“练一练”第1题。 ⑵接好后的绳子实际有多长？ 1.18+1.23-0.25=2.16(米) 答：接好后的绳子实际长2.16米。 2. 教材第17页“练一练”第2题。 4.6－1.75＋2.08 =2.85+2.08 =4.93 7.41－(2.96＋3.04) =7.41—6 =1.41 3.2＋1.27－2.49 =4.47—2.49 =1.98 3. 教材第17页“练一练”第3题。 ⑴这些小动物能同时过河吗？ (1)15.4+2.36+2.15=19.91(千克) 19.91<20 答：这些小动物能同时过河。 返回目录 3. 教材第17页“练一练”第3题。 ⑵又来了一只小鹿，它的体重是17.83千克。如果这些小动物分两批过河，可以怎样分？ (2)20-17.83=2.17(千克) 答：小鹿和小鸭子一批过河, 另外两只小动物一批过河。 1.数位要对齐,退位时前一位要减1,进位时前一位要加1。 2.小数加减法计算时,小数点要对齐,也就是相同数位要对齐。 3.注意运算顺序,有括号的要先算括号内的运算,没有括号的要按从左往右的顺序运算。小数加减混合运算顺序与整数加减混合运算顺序相同。 课 堂 小 结 返回目录 作业1 作业2 返回目录 让我仔细想一想！ 作 业 设 计 教材第17页“练一练”第4题。 作业1 ⑴3年前淘气有多高？现在有多高？ 3年前:(1.9-1.1)+0.35=1.15(米) 现在:1.9-0.52=1.38(米) 4. 答：3年前淘气1.15米。现在1.38米。 教材第17页“练一练”第4题。 ⑵请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 3年前小树有多高 1.9-1.1=0.8(米) 你还能提出哪些问题？ 答：3年前小数0.8米高。 4. 教材第17页“练一练”第5题。 5.用彩色笔在右图中画出三条线，使各条线上所有 数的和分别满足下列条件。 ⑴正好等于1。 0.3+0.51+0.19=1 教材第17页“练一练”第5题。 5.用彩色笔在右图中画出三条线，使各条线上所有 数的和分别满足下列条件。 ⑵最接近18。 0.25+0.51+16.9=17.66 返回作业设计 教材第17页“练一练”第5题。 5.用彩色笔在右图中画出三条线，使各条线上所有 数的和分别满足下列条件。 ⑶最大。 0.3+16.9+6.01=23.21 基础巩固 提升培优 思维创新 作业2 返回作业设计 基础巩固 1.（基础题）小数加减混合运算的运算顺 序与整数加减混 ... ...
