课件25张PPT。人教版小学数学一年级上册认识图形(一)把形状相同的物品放在一起例1和 的形状相同。 和 的形状相同。 和 的形状相同。 和 的形状相同。 根据物体的形状，它们都有各自的名称哦！长长方方的，有6个平平的面，面有大有小，不能自由滚动。正正方方的，有6个平平的面，面的大小一样，不能自由滚动。这些立体图形有什么特征呢？直直的，上下一样粗，两端圆圆的、平平的，放倒在桌子上，能够滚动。圆圆的，放在水平面上可以任意滚动。例22个 可以拼 成一个长方体看谁搭得又稳又高。例3把球放在3个长方体上面，可以放稳。例31. （基础题）按要求画一画。（1）是正方体的画“ ”，是长方体的画“ ”。（1）是正方体的画“ ”，是长方体的画“ ”。（1）是正方体的画“ ”，是长方体的画“ ”。（1）是正方体的画“ ”，是长方体的画“ ”。（ ） （ ）（2）是圆柱的画“ ”，是球的画“ ”。（ ） （ ）2. （重点题）找朋友。3.（变式题） 左右两边那两个图形可以拼成 。用线连一连。4. （难点题）填一填。图中的长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有 （ ）个，球有（ ）个。32225.（易错题）在能放稳的图形下面画“√”。（2）（1）（ ）（ ）√6.（探究题）下面各有几个正方体？先数一数，再摆一摆。（2）（1）（ ）个（ ）个4（2）（1）（ ）个（ ）个735你有什么收获？ 还有什么遗憾？谢 谢!
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