课件16张PPT。 听一听,我是谁?我在哪儿?我是谁我在哪怎样观察自己的耳朵?怎样观察同学的耳朵? 怎样观察我们的耳朵? 同位之间相互观察耳朵的结构,说一说,并画在手册上。外耳中耳内耳一、 敲一敲,听一听它们的声音是不是相同? 摇一摇,猜一猜,塑料瓶里有什么?用耳朵辨别声音,也是在观察。比一比,怎样听的更清楚? 借助听诊器可以让我们听的更清楚,有助于观察,便于诊断病情。怎样保护我们的耳朵? 同学们说说你有哪些收获? 测测你的耳朵,说说你听到了什么声音?②√√③①②
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