课件16张PPT。第5单元 周长三年级数学·上 新课标[北师]1 什么是周长第2课时 求一般多边形的周长 返回目录描出下列图形的边线。240＋410＋200＋190＋560＝1600（米）190＋410＝600（米）560＋240＝800（米）600＋800＋200＝1600（米）一条小路环绕着一个公园，小公园的周长是多少米？120＋120＋120＝360（米）或120×3＝360（米）（110＋90）＋（124＋86）＝400（米）或75×4＋100＝400（米）75＋75＋75＋75＋100＝400（米）求出下面图形的周长。返回目录3.笑笑在动物园里沿着 右面这条路走了一周， 她一共走了多少米？（170＋230）＋（140＋160）＋200＝900（米）教材第47页练一练第3题。4.计算下面图形的周长。17＋8＋15＝40（分米）（18＋22）＋26＋36＝102（米）8×2＋5×2＋9＝35（厘米）教材第47页练一练第4题。6.估一估，量一量。教材第47页练一练第6题。返回目录让我们一起做一做吧！7.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周，他们走 的路线一样长吗？教材第47页练一练第7题。走的路线一样长。走的路线一样长。1.（基础题）用彩笔描出下面图形的边线。2.(重点题)计算下面图形的周长。23544433(1)2+3+4+5=14(厘米) (2)3+3+4+4=14(厘米) （1）（2）3.(重点题)下面图形的周长是( )厘米。201厘米1厘米4.(操作题)量一量,算一算下面图形的周长。17mm10mm9mm17mm(1)17+10+17+10=54(mm)(2)9 × 3=27(mm)(3)17 × 4=68(mm)(1)(2)(3)5.(情景题)小亮家有两块 菜地,中间有一条小路。 7+10+9+9=35(米)(1)小亮绕白菜地走一圈,走了多少米?(2)小亮绕萝卜地走一圈,走了多少米?(3)哪块菜地的周长大? 6+10+8+9=33(米)35>33,白菜地的周长大。白菜地萝卜地9米9米10米7米10米9米8米6米6.(探究题)下面每组中的两个图形周长 一样吗?如果不一样,哪个较大?(1)(2)(1)一样 （2）不一样，第2个图形周长较大。
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