数学六年级下北师大版2比例尺的应用课件（28张）

课件28张PPT。第2单元 比 例六年级数学·下 新课标[北师]3 比例尺第2课时 比例尺的应用1.想一想，填一填。(1)将（1）将 改为数值比例尺为 ( 　　　　)。1∶6000000　(2)比例尺按表现形式分为(　 　　　)和 ( 　　　　)。数值比例尺　线段比例尺　2.(　　 　　　)叫作这幅图 的比例尺。图上距离与实际距离的比3. =比例尺。图上距离实际距离 奇思从这幅地图上量得北京到上海的距离大约是3 cm。两地之间的实际距离约是多少千米?方法一 图上距离是1 cm表示实际距离34000000 cm,也就是1 cm表示340 km,3 cm就表示3个340。 列式为:340×3=1020(千米)。方法二解:设北京到上海的实际距离为x cm。答：北京到上海的实际距离为1020 km。102000000 cm=1020 km 妙想要从青岛去石家庄，量一量图上距离，算一算算青岛到石家庄的实际距离大约是多少千米。1.6 cm解:设青岛到石家庄的实际距离为x cm。答：青岛到石家庄的实际距离为544 km。54400000 cm=544 km你知道吗？ 精密零件图纸上的比例尺，一般都 写成后项是1的比，表示把实际长度扩大为 原来的若干倍以后画在图纸上。例如，在 一张精密零件图纸上，用1cm表示实际长度 1mm，这张精密零件图纸的比例尺就 是10：1。4.两张不同的图纸，A图纸的比例尺是1:2000， B图纸的比例尺是1:500。那么，这两张图纸上 3cm长的线段表示的实际长度各是多少米？ 教材第22页“练一练”第4题 。A图纸：3×2000=6000(cm)　 6000 cm=60 mB图纸：3×500=1500(cm)　 1500 cm=15 m 教材第22页“练一练”第5题 。5.⑴街心花园到学校的实际距离是1000m，图上距 离是 cm；那么，图上距离1cm 表示的实际 距离是 cm，这个示意图的比例尺 是 。4　250　1：25000　 教材第22页“练一练”第5题 。5.⑵街心花园到健身中心的图上距离是 cm； 实际距离是 m。7　1750　 教材第22页“练一练”第5题 。5.⑶电影院在街心花园西偏南30°方向，实际距离 为500m的地方，请在图中标出电影院的位置。30°电影院 教材第22页“练一练”第5题 。5.⑷根据上面的示意图，请你再提出一个数学问 题，并尝试解答。 超市到街心花园的图上距离是5 cm,实际距离是多少米?5×250=1250(m) 教材第26页“练习二”第7题 。7.一辆汽车从A城开往B城。（1）比例尺1：5000000表示什么意思？图上1 cm表示实际5000000 cm(50 km)（2）从A城到B城的实际路程是多少千米？45000000 cm=450 km答：实际路程是450千米。（3）如果汽车平均每时行驶60 km，行驶9时能 否到达B城。60×9=540(km)答：行驶9时能到达B城。540 km>450 km 教材第26页“练习二”第8题 。8.中心广场四周建筑物如图所示。（1）医院距中心广场的图上距离是 cm， 已知实际距离是200 m，此图的比例尺 是 。2.51：8000（2）学校到图书城的图上距离是 cm，实 际距离是 m，如果淘气每分走50m， 他从学校到图书城需 分。8.568013.6（3）笑笑从电影院出来后经中心广场到百货商 店，实际走了多少米？1.5+3=4.5(cm)　 4.5×8000=36000(cm)　 36000 cm=360 m答：实际走了360米。（4）游乐场在中心广场北偏东60°方向、距中 心广场的实际距离约240m，请你在图中标 出游乐场所在的位置。60°游乐场1.（基础题）想一想,填一填。(1)(　　　 　)和(　 　　　)的比叫作比例尺。 比例尺=( 　　　　)∶( 　　　　),比例尺 实际上是一个(　　)。图上距离实际距离图上距离实际距离比(2)在一幅地图上,用3厘米长的线段表示实际距 离51千米,这幅地图的比例尺是 ( 　　　　)。1：17000001.（基础题）想一想,填一填。(3)一个零件长5毫米,画在图纸上长25厘米,这张 图纸的比例尺是(　　　　)。50：1(4)在一幅比例尺是 的地图上,量得天津 到北京的距离是4.8厘米,天津到北京的实际 距离大约是(　　　　)千米。1202.（难点题）在一幅 ... ...