你能行课件

课件22张PPT。21* 你能行●识字 ●阅读 ●练习你能行　�———�妈妈，电视台将举行小主持人比赛，我想去试试，您看行吗？” 　�———�不是说过嘛，只要不影响学习，什么事妈妈都支持，这件事你自己拿主意。” 　　我失望地搁下听筒。是呀！妈妈批评我好几次了，说有事要自己处理，可不知怎么，我总爱听听妈妈的意见。 　　回到家。晚饭时，妈妈问我：“报名了？”“嗯（?ɡ）。”“什么时候初赛？”“明天。”“那今晚早些睡，注意喉咙。这回，别再让妈辅（fǔ）导了。” 　　我一愣，不辅导了？我知道妈妈说出的话是不会收回的。“那，我自己干！”好久，我才憋（biē）出这么一句话来。嘴上虽这么说，心里却酸溜溜的。　　回想起两年前的往事，那温馨（xīn）的一幕又在眼前闪现。 　　灯下，为参加市普通话比赛，妈妈为我正音。 　�———�英，yīnɡ。” 　�———�因，yīn。” 　�———�要加后鼻音。”妈妈用手指戳（chuō）戳我的小鼻子。“yīnɡ ———�我夸张地读着。“哈……”妈妈被我引得笑了起来…… 　　那柔柔的灯光，朗朗的笑声，那被妈妈手指戳着鼻尖的感觉，难道都只是美好的回忆了吗？妈妈似乎对我不关心了，委屈的泪水在眼眶（kuànɡ）里晃了又晃，我强忍着，不让它流出来。　　饭后，我静静地坐在书桌边，设计了一个“家长和我们”的元旦联欢会，写好串联词，默记在心。完了，又在交通图上找了找，知道了从家到比赛地的交通路线。而妈妈呢，她只是在一旁伏案备课，像是忘记了我的存在。 　　第二天清晨，我便冒着蒙蒙细雨上路了。来到考场一看，哟，人好多呀！走廊里、操场上，都站满了！但其中大多数是陪人———那些一心企望自己的孩子能上电视屏幕的家长。 　　我在走廊尽头倚墙站着，旁边是一位和我同龄的漂亮女孩，她身边围着一大群人，爸爸、妈妈，还有几个，或许是阿姨、叔叔、爷爷吧。　　我的出现打断了他们的谈论。那女孩从家人的包围中探出头，对我笑笑。其中一位老人和善地问我：“参加比赛的？”我笑笑，点点头。“一个人来的吗？”老人又问。“对，一个人。”我很轻松地回答。但老人的目光却是怀疑的，他朝四周望望，然后赞许地点点头，转身对女孩说：“你看，人家一个人来参加比赛，你呢？还要家长陪！”“我是第一次嘛！”女孩撒娇了。 　�———�24号，准备好！”　　叫我了，我赶紧伸手去口袋拿参赛证。蓦（ｍò）地，我摸到一张纸条。妈妈写的！ 　�———�我相信：你能行！珍惜这次锻（duàn）炼的机会吧！祝你成功！” 　　我回头看了看那眼神慌乱的女孩。她父亲正在给她做示范，爷爷忙着给她擦清凉油，妈妈则在一旁为她整衣。 　　看看女孩，看看我自己，我突然明白妈妈的意思了！ 　　柔柔的灯光，妈妈的话语，温暖的纸条，正在我心中辉映。“我懂了，妈妈！”当我默默念叨时，我忽然觉得，应该用母亲来称呼我的妈妈。因为，母亲，不仅仅是妈妈。　　妈妈为什么要“我”自己拿主意？　�———�妈妈，电视台将举行小主持人比赛，我想去试试，您看行吗？” 　�———�不是说过嘛，只要不影响学习，什么事妈妈都支持，这件事你自己拿主意。” 　　我失望地搁下听筒。是呀！妈妈批评我好几次了，说有事要自己处理，可不知怎么，我总爱听听妈妈的意见。 　　回到家。晚饭时，妈妈问我：“报名了？”“嗯。”“什么时候初赛？”“明天。”“那今晚早些睡，注意喉咙。这回，别再让妈辅导了。” 　　我一愣，不辅导了？我知道妈妈说出的话是不会收回的。“那，我自己干！”好久，我才憋出这么一句话来。嘴上虽这么说，心里却酸溜溜的。我参加比赛妈妈支持　　回想起两年前的往事，那温馨的一幕又在眼前闪现。 　　灯下，为参加市普通话比赛，妈妈为我正音。 　�———�英，yīnɡ。” 　�———�因，yīn。” ... ...