课件22张PPT。16 金色的草地人教版小学语文三年级（第1课时)引入新课同学们读了课题一定会问：草地本是绿色的，怎么会变成金色的呢？是谁让它变的颜色呢？又是怎样变的呢？问题可多啦，那就让我们来读一读课文吧。这些问题说不定就能解决了。引入新课听课文朗读 1、认真听课文朗读，可以跟着轻声朗读，读准字音，读通句子。 2、朗读时在课文中把生字词圈起来并注上拼音。 3、思考金色的草地指的是什么？ 我会认钓 pú yīng shuǎ qiàn diào lǒng蒲英耍欠拢我会写假朝 cháo （唐朝） zhāo （朝霞） jiǎ （真假） jià （假期） 劲 jìn （使劲） jìng （劲敌） 蒲公英 盛开 玩耍 喊叫 哈欠 钓鱼 而是 观察 合拢 有趣 喜爱 睡觉 我会写钓 ——— 钩 拢 ——— 扰 瓣 ——— 辫 耍 ——— 要 比一比课后作业 1、熟练朗读课文，我要把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。 2、抄写本课生字并组词。 16 金色的草地人教版小学语文三年级（第2课时)引入新课 （ ）的草地 引入新课（ ）的草地金色 碧绿 可爱 无边金色的 金色的 金色的 金色的 （阳光） （麦浪） （童年） （草地）我会写课文讲解我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。 当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。课文讲解我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。演示一本正经课文讲解有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，( )喊：“谢廖沙！”他以 为 （ )回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。他的脸上(顿时 )我(忍不住 )。大声我摔跤了 沾满了“雪花” 哈哈大笑 我来演课文讲解 引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。课文讲解有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？ 课文讲解我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。我知道这是为什么了课文讲解“我”先发现了什么，又发现了什么？两次发现 有哪些不同，你从中受到了什么启示？对周围的事物要多观察，多思考。归纳总结从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？课文讲解多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。为什么说蒲公英会和我们一起睡觉，一起起床呢？ 谢谢观看 人教版小学语文三年级 ... ...
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