索溪峪的”野“课件 (共32张PPT)

课件32张PPT。索溪峪的“野”人教版小学语文六年级4 索溪峪的“野” 曹敬庄 男，1944年生，汉族，中共党员，作家、教授。出版著作10余部。主要有散文集《寻芳恨晚》，民间故事集《炎帝传说故事》等。1．认真读课文，联系上下文或查字典理解课文中不懂的词语，同时注意词语的积累运用。 2．有感情地朗读课文，想一想你从课文的哪些描写中体会到了索溪峪的“野”，感受到索溪峪风景区天然野性的自然风光。（重难点）读写错混提示1．“索溪峪”的“峪”读“ｙù”，在字形上要与“谷”相区别。 2．“千峰万仞”的“仞”在字形上要与“缝纫”的“纫”相区别，两字右边都是“刃”，只是左边部首不同。一字多音同音字词【ｆēｎｇ】峰（峰会）（山峰）烽（烽火）（烽烟） 【ｊù】剧（恶作剧）（剧烈）锯（锯木）（锯齿）新词解释磅礴：(气势)盛大。 望而生畏：看见了就害怕。 随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。 不拘一格：不局限于一种规格或方式。 婷婷玉立：形容人或花木挺拔美好。 返璞归真：指去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。近反义词近义词：攀爬———攀登 快活———高兴 宛 如———仿佛 亲热———亲密 巧妙———奇妙 望而生畏———望而却步 随心所欲———无拘无束 反义词：慌忙———从容 天然———人工 惊 险———安全 巧妙———笨拙 快活———忧伤 蜿蜒———笔直 摇摇晃晃———稳稳当当 望而生畏———无所畏惧词义辨析课文解读走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字：野。① 第一部分（第1自然段）：道出了作者游览张家界索溪峪的整体感受———索溪峪以“野”闻名。 山是野的。［句解：总括山“野”的特点。］索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。［句解：突出“索溪峪的山”没有人工雕琢，纯天然，具有野性美的特点。］这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏(ｗèｉ)，什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆战。［句解：举例说明，使读者闻其名而感其山的惊险奇绝。］这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞(ｒèｎ)绵亘(ｇèｎ)蜿蜒，“十里画廊”，“西海峰林”，令人浩气长舒。［句解：这一句从山峰绵亘蜿蜒的角度具体形象地写出了索溪峪的山的磅礴之美。］这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：或直插云天，或横拦绿水。旁逸(yì)斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；婷（ｔíｎɡ）婷玉立，则好似“窈(ｙǎｏ)窕(ｔｉǎｏ)淑(ｓｈū)女”。②［句解：这句话采用联想的方法，运用了排比、比喻、拟人等修辞手法，描写出山的野性美：随心所欲，不拘一格。］ 段析：从三个方面写出了索溪峪的山的野性美：惊险的美，磅礴的美，随心所欲的美。水是野的。［句解：总写索溪水的特点。］索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅(juē)着屁股，赌(ｄǔ)着气又自个儿闹去了。③它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。［句解：这一句用了拟人的修辞手法，并用了四个“一会儿”，写出了水的多种姿态。］山路哥哥倒不觉得这有什么了不起，它请树木大叔帮忙，几棵大树往索溪身上一搭，反从它身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。［句解：“虚线”一词让人仿佛看到山路在溪水中断断续续、若隐若现的样子。］山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎过去。④这样的“路”，还可以过汽车⑤———汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦怦直跳……平生没走过这么“野 ... ...