21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第1课《春》巩固提升训练 一、基础知识 1、下列加点字注音有错的一项是（ ） A.涨（zhǎnɡ）起来 酝酿（yùn niànɡ） 窠巢（kē cháo） B.嫩绿（nèn） 嘹（liáo）亮 抖擞（sǒu） C.应和（hè） 黄晕（yùn） 薄烟（bó） D.披蓑（suō） 朗润（rùn） 宛（wǎn）转 2、下列各项中标点符号使用有误的一项是（ ） A.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的时工作夫，有的是希望。 B.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 C.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 3、结合语境，给加粗的多音字写出正确的读音。 ①风里带来些新翻的泥土的气息，混（ ）着青草味儿，还有各种花的香…… ②有名字的，没名字的，散（ ）在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ③唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和（ ）着。 ④上灯了，一点点黄晕（ ）的光，烘托出一片安静而和平的夜。 4、下列各句中没有使用修辞的一项是（ ） Ａ.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 Ｂ.红的像火，粉的像霞，白的像雪。 Ｃ.桃树.杏树.梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 Ｄ.在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。 二、课内品读 阅读下面的文字,完成第5~7题。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 [批注①:春草图,着力描写春草勃发的景象] 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 [批注②:_____] ………… 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 [批注③: _____] 5.给文章加批注,是读书的好方法。请你仿照第一段后的批注,结合你对语段的理解,给第二段和第三段加上恰当的批注。 6.联系上下文,说说下列句子中加点词的作用。 (1)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 (2)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。 7.阅读下面的材料,请将其与上面选文中画线的句子进行比较,看看在描写上有什么相同之处。 雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。 (选自鲁迅《雪》) 三、拓展阅读 春天是一点一点化开的 迟子建 ①立春那天，我在电视中看到杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就像一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到了人间天堂。 ②而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是－30℃的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点儿花园的气象。你能 ... ...
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